3B+Unit4+Where27s+the+bird-五课时教案设计.docVIP

实用文案 标准文档 课 题 3B Unit 4 Where’s the bird? (1) 教学内容 Story time 课 时 目 标 1. 能听懂、会读、会说desk，chair，bird，on，in，under，behind。 2. 能听懂、会读、会说日常用语Where’s …? It’s not here. It’s on/in/under/behind… 。 3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 4. 能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东西的位置。 教学重点 及难点 1. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下复述课文内容。 2. 能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论物品的位置 教学准备 PPT 教 学 内 容 和 过 程 教学札记 Step 1 Greeting Warm up 1. Greeting: Hello. Nice to meet you. Do you like singing? 2. First, listen and watch carefully. You may follow it if you want. 3. Do you like the song? Now follow me. (老师带着学生用手势表示歌词内容，学生边唱边学做动作) 4. This time