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体育设施建设管理自评报告 　　XX-XX第一学期　　石寺镇中心小学体育工作总结　　以“面向全体，面向未来，终身体育”理念为指导思想，继续贯彻落实新课标，进一步推进我校体育工作的改革和发展。我校对XX-XX学年第一学期体育教育教学工作进行了自查总结，现将自查情况汇报如下：　　一、健全组织机构，完善制度，强化组织管理　　1、健全组织机构　　年度伊始，学校就组织成立由校长刘备为组长，副校长、教导主任、政教主任、总务主任为副组长，体育教师、班主任、任课教师为成员的体育教育教学领导小组。将体育工作纳入学校计划，并严格按照计划开展工作。还将体育教学纳入教师年度考核，确保学校体育工作顺利开展。　　2、完善制度　　为了认真贯彻《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》《体育十项规定》精神，我校建立学生体育制度和每天“两个大课间”制度以及训练制度。日常教学中注重“两个大课间”、“体质健康标准达标项目”、“校运动会参赛项目”的指导与训练，提高体育与保健质量。学校还建立“体育艺术创新”评价指标体系，由值日行政负责检查、督导、量化、纳入周先进班级考核，并适时公示，颁发“先进班级”流动奖牌。这一举措大大提高了“两个大课间”的运动与保健效果。　　3、严格执行课程计划，开足体育课　　体育健康课是培养少年儿童身心两健的保证。我校严格执行课程计划，开足体育课，确保各年级学生每天运动一小时。同时教导处着手规范体育课教学，确保体育课专课专用，不侵占体育课时间，提高运动质量，锻炼学生体质。　　二、条件保障　　1、创造条件，完善体卫设施　　近年来，学校以争创“均衡验收”为契机，加强体育器材设施的配置。现拥有110米环形跑道、50米直跑道、水泥篮球场两个、乒乓球台4个、体育器材室三个，体育器材按“二级”标准配置。同时学校加强体卫设施建设，新建水冲式厕所一座，教室按要求配置桌凳和日光灯、按照卫生监督所要求合理布局、规范管理。这些体卫设施有效保证了学校体卫工作的正常开展。　　2、加强体育教师培训，努力提高教学质量　　虽然我校没有专职体育教师，但为了提高兼职教师体育教学水平，积极参加县级以上体育　　健康艺术方面的业务培训，学校定期进行体育教学校本培训，注重教师体育教学理论的学习与实践，开展体育教学研究。教导处还加强体育教学的备课、上课监管力度。实践证明，此举对于学生运动能力和运动水平的提高，终身运动的兴趣和习惯养成很有帮助。　　三、认真开展体质健康运动促进学生身心发展　　1、认真组织《国家学生体质健康标准》测试工作。　　为顺利完成学年度体育《标准》测试、上报工作，提高我校体育《标准》测试成绩，学年期初就制定学校《健康标准》达标实施方案，要求各班认真开展《标准》项目训练和测试工作。在校委会的领导下，由政教处牵头，以班主任为组织者，体育教师为指导，辅导员、总务处、电脑室协同配合，齐抓共管，高要求，高质量地完成《国家学生体质健康标准》测试、登记、数据上报和图片上传工作　　2、以赛促练，提高学生运动技能。　　本学期，我校开展了形式多样的比赛，如学生喜闻乐见的跳绳比赛、长跑比赛等活动。让学生自觉参与自己喜爱的体育艺术项目训练，大大提高学生运动技能。如今，跳绳、篮球、田径等，体育活动已成为我校学生课余生活的重要组成部分，同时各班还积极备战、参与一年一度的学校冬季、春季运动会。　　3、体育运动队，兴趣小组常抓不懈。　　根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校场地器材，安排了丰富多彩的活动内容，吸引广大学生积极参加体育锻炼，从四年级开始，教师针对一部分身体素质较好，有一定运动特长的学生进行选拔，成立校篮球队，门球队、田径队、跳绳代表队。制定训练计划，指定专人负责，进行科学指导，严格管理，坚持长期训练。令人振奋的是校队在第一届全民运动会上荣获田径团体总分第四、门球第八、女子篮球第五、男子篮球第七的优异成绩，并荣获“体育道德风尚奖优秀组织奖”、贾仁敏、贾秋霞获县级体育竞赛辅导奖。　　虽然我校本学期在体育教学工作中取得了一定的成绩，但同上级的要求相比还有众多不足，如学校没有明显的体育办学特色、器材部分陈旧、没有专职体育教师等等。今后，我们将尊重客观事实，加大投入，因地制宜开展各项体育教学活动，深入贯彻《国家学生体质健康标准》，积极开创我校体育工作新局面。　　石寺镇中心小学　　XX年12月　　关于我县城区体育设施建设情况的调研报告　　改革开放以来，特别是“九五”以来，我县体育设施建设有了长足发展，体育设施无论在数量还是在质量上都有了较大程度的提高。但是与体育事业快速发展和人们强身健体的需要相比，与先进兄弟县区相比，我县体育设施还存在较大差距。根据县委办公室、县政府办公室《关于县领导开展重点课题调研活动的通知》要求，10月31日—1