数学北师大版六年级下册平面图形的周长和面积的复习课.pptVIP

灯塔小学：罗银凤 围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。 C=(a+b)×2 π是什么意思? C=a ×4 C=πd或C=2πr 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 S=a×b S=a×h S=a×h÷2 S=（a+b）×h÷2 结论：周长相等的图形，面积不一定相等。 周长相等的图形面积一定相等吗？ 结论：面积相等的图形，周长不一定相等。 面积相等的图形周长一定相等吗？ S=a×b 小正方形的个数=每排的个数×行数 长方形的面积数= 长 ×宽 S=a×h 割补-----平移 把一个平行四边形分割成一个（ ），和一个（ ），，拼成一个（ ），长方形的长是平行四边形的（ ）,长方形的宽是平行四边形的（），长方形的面积=长×宽。平行四边形的面积=（底）×（高） S=a×h÷2 旋转 ----- 平移 ----- 拼 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的（底）是三角形的（底），平行四边形的（高）是三角形的（高），其中一个三角形的面积是平行四边形面积的（ 一半）。 S=（a+b）×h÷2 旋转----- 平移 ----- 拼 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是梯形的（上底+下底的和），平行四边形的（高）是梯形的（高），因为平行四边形的面积=底×高，所以梯形的面积=（上底+下底的和）×高÷2 切拼 化曲为方 将圆平均分成若干偶数等分，剪拼成一个近似的长方形，长方形的长等于(周长的一半)即πr,宽等于圆的半径，长方形的面积=长×宽，圆的面积=（πr×r） 同桌讨论：根据这些平面图形面积推导 之间的联系, 怎样利用学具摆出它们的关 系图。 理一理，摆一摆： a b S=a b a S=a2 a h S=a h a h S=a h÷2 a b h r S=(a+b)h÷2 S= π r ² １、计算图形的周长和面积。（单位：米） 12 16 20 16+12+20=48(米) 16×12÷2 =198÷2 =96(平方米) 6+6+10.5+7.5=30(米) (6+10.5)×6÷2 =16.5×6÷2 =49.5(平方米) 3.14×4÷2+4 =6.28+4 =10.28(米) 答：它的周长是48米，面积是96平方米。 答：它的周长是30米，面积是49.5平方米。 答：它的周长10.28米，面积是6.28平方米。 判断 （1）两个长方形的周长相等，它们面积不一定相等。（　　 ） （2）三角形的面积是平行四边形的一半 。 （ ） （3）圆的周长总是它直径的π倍。 （ ） （4）用三根同样长的绳子分别围成长方形、正方形和圆形，那么圆形的面积最大。 （ ） × √ √ √ 100米 学校操场形状大小如下图： 1、操场一周跑道的长度是多少米? 2、操场的面积是多少平方米? 60米 3.14 × 60+100× 2=188.4+200=388.4(米） 你能计算出这个图形 中绿色部分的面积吗？ 20×20－3.14× (20÷2)2 =86（平方厘米） 实践： 　　研究： 城市排水工程建设中， 地下管道的横截面为什么 一般都是建成圆形？ 请多指教 谢谢大家！