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优秀传统文化在我身边活动总结 　　新庄小学“优秀传统文化在我身边”活动总结　　——XX学年第二学期为引导广大少先队员积极体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，新庄小学大队部结合上级文件要求，利用寒假和开学期间组织开展了“优秀传统文化在我身边”主题教育活动。大队部在假期前就配合学校教导处精心编撰了“寒假综合实践活动计划书”，从语、数、英、体育和德育活动五个方面对学生提出了明确的要求。尤其是“活动五我有一双发现美的眼睛”中，引导学生用文字记录自己和他人之间的所见、所感和所想，比如倡议所有队员在春节期间为在家长辈做一件力所能及的事，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德，以此强化他们的责任意识。经统计，本次我校516名学生中，共有492名参与了实践活动，参与率达到了95%；活动次数共计1760次，在活动中有上好表现的共计255人次，优秀率也达到了49%。除此之外，众多学生在假期或随亲人参观了风景名胜，或参与当地的习俗文化活动，并用相机亲自拍下了值得纪念的一幕。切身感受到了我国传统文化的博大精深。　　快乐的寒假暂告一个段落，但丰富多彩的“优秀传统文化”主题活动还将继续伴随在队员的身边。它将继续引领着一代代队员们从小做起，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，做一个热爱祖国、传承文化的中国娃。本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化　　生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。　　新庄小学大队部　　XX年3月9日　　“优秀传统文化在我身边”活动总结　　为继承发扬中华传统节日优秀文化，学校围绕“优秀传统文化在我身边”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将学校组织的“优秀传统文化在我身边”主题实践活动总结如下：　　一、高度重视，认真组织　　为确保此次活动顺利开展，学校高度重视，及时召开班主任会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。　　二、精心策划，丰富内容　　中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下几项工作：　　1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。　　2、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，　　引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。　　三、强化措施，落到实处　　1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围　　春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。　　2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。　　本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。　　南门村小学　　优秀传统文化在我身边假期活动总结为深入贯彻落实习近平总书记“六一”重要讲话精神，发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，学校把“优秀传统文化在我身边”活动和“孝心中国年”活动相结合开展了一系列丰富多彩的假期综合实践活动，现将情况总结如下：　　一、高度重视，悉心组织　　在寒假钟声敲响前，及时召开辅导员会议，下发主题系列活动文件。认真研读文件内容，结合“社会主义核心价值观”展开了激烈的讨论，集思广益，悉心组织这次活动。为推进班级精神文明建设各抒己见，深入贯彻落实上级精神。　　二、精心策划，形式多样　　春节是所有中国传统节日中最为人民重视的节日，象征着新的