西师大版数学五年级上册《三角形的面积》课件.ppt

教学目标 1.知识目标：理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算。 2.能力目标：培养大家观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力。 3.请按目标：培养大家勤于思考，积极探索的学习精神。 本课小结 理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算。 西师大版五年级数学上册 底 高 长 宽 长 底 宽 高 请你们用三角形拼一拼、剪一剪！ 观察：用几个什么三角形拼成了一个什么图形？ 展示你们的成果吧！ 底 高 底 高 高÷2 平行四边形 平行四边形 长方形 正方形 一块三角形纸板的底是5cm，高是4cm。求三角形纸板的面积。 5×4÷2=10（cm ） 2 答：三角形纸板的面积是10cm 。 2 我会解决问题！ 轻松一练： 30dm 20dm 40dm 15dm 计算下列图形的面积。 30×20÷2=300（dm ） 2 40×15÷2=300（dm ） 2 25dm 我来当当裁判员： （1）两个直角三角形一定能拼成一个长方形。 　　　　　　　　 （ ）　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）三角形的面积一定比平 行四边形的面积小。 　　　　　　　　 （ ） 　　　　　　 (3)两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 （ ） （4）两个形状一样、大小相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。 （ ） 请选用你们手中的任意一个三角形,算出它的面积吧! 你们真棒! 高 底 底 高 平行四边形的面积 底×高 高 两个三角形的面积 底 ＝ × 三角形的面积=底×高÷2 ＝ 返回 长 底 高 宽 长方形的面积 长×宽 高 两个三角形的面积 底 ＝ × ＝ 三角形的面积=底×高÷2 边长 底 高 正方形的面积 边长×边长 高 两个三角形的面积 底 ＝ × ＝ 三角形的面积=底×高÷2 底 高 底 高÷2 平行四边形的面积 底 × 高 高 三角形的面积 底 ＝ × ÷2 ＝ 挑战自我： 一个三角形的面积是6平方厘米，请你帮忙设计一下它的底和高分别可能是几厘米？ 底×高：6×2=12（平方厘米） 6 面积(cm ) 1 2 3 4 6 12 　高(cm) 12 6 4 3 2 1 　底(cm) 2 你能画出面积是 6平方厘米的三角形吗?