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抒情。 直接间接抒情；寓情于事，寓情于景，寓情于理。 表达方式 记叙 议论 描写 说明 抒情 分析作品结构 常见问法： 08湖北《雾》19、本文以雾为线索展开，请具体分析文章的行文思路。 08重庆《时间怎样地行走》15、文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。 07全国三，《林冲见差拨》12、小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。 07湖北《日月行色》17、本文在构思上有先抑后扬的特点，请作具体说明并分析其作用。 08江苏《侯银匠》12、小说第二段，对全文情节展开有什么作用，请作具体说明。 梳理文章线索 解题思路 1、归纳各段段意 2、进行合理的整合。 3、围绕线索性的关键词进行组织语言。 例如：08重庆《时间怎样地行走》15、文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。 在答文章思路时要注意： 找准关键性的词语或者形象。 要进行合理的整合，不能答成段意。 注意分点作答或者用流程图的形式展示。 例如： 08湖北《雾》19、本文以雾为线索展开，请具体分析文章的行文思路。 答：1、开篇说自己不喜欢雾。 2、到加德满都后开始喜欢雾并且欣赏雾的美景。 3、由雾所引发的关于模糊的思考。 4、最后陶醉在雾境的幻想之中。 分析结构安排与作用，解题思路 结构 （结构本身的作用，对上下文的影响。） 内容 （ 对主旨表达、对人物形象的塑造、对情节的推动、对情感的抒发等等。） 例如： 08江苏《侯银匠》12、小说第二段，对全文情节展开有什么作用，请作具体说明。 答题时候要注意： 结构上的作用答完之后要随即附上具体的解释。 先考虑所问内容自身的作用。 看清楚题目的要求。 例如： 《乌米》19、指出第五自然段中景物描写所用的方法，并简析该段景物描写的作用。 1、烘托静谧安详的氛围，展示人物活动的背景。 2、以景衬托出乌米孤独无助的处境。 3、推动了情节的发展，暗示人物命运。 答“结构类”题常用的术语： 铺垫呼应，结构严谨； 前后对比，鲜明突出； 先扬后抑，曲折有致； 环环相扣，层层深入； 板块结构，美观严谨； 一线贯之，形散神聚； 承上启下，过渡自然。 具体说来如下： 题目：是否含义深刻、紧扣内容，全文线索，新颖独特。 开头：引出话题，开门见山，开宗明义，铺垫，交代要素，欲抑先扬，提纲挈领，奠定情感基调，设置悬念。 中间：过渡（衔接紧密、语意连贯、思路清晰）、承上启下，转移话题，线索连接，伏笔。 结尾：卒章显志（点明主题），含蓄委婉，呼应开头（题目），深化主题，拓展想象，丰富形象。 概括作品主题 设问方法： 08湖北《雾》17、请用一句简洁的话，概括文章第五自然段的主要观点，不超过20个字。 07江西《泰山很大》从全文看，作者从那些方面写“泰山很大”的，请加以概括。 07辽宁《炉火》这篇文章的主旨是不是“怀旧”，为什么？ 概括作品主题 关注标题和结尾（《灯笼红》） 敏锐地抓住主旨句（《金岳霖先生》） 综合段落大意（《雾》） 分析主要的人和事（《侯银匠》、《乌米》） 联系作品背景（《马缨花》、《老王》、《我与地坛》） 概括主题时要注意 关注文章的所有信息，以防片面，具体说来就是文章中提到的特定背景、结尾处的时间、文后的注释。 概括层意时，要学会“舍偏取正法”。 主题会包括两方面：一是对文章内容的高度概括（通过对……的描写、叙述）；二是作者的思想观点和写作意图（表达了、展示了……）。 以上迁改数量均为施工图评审确定的数量，项目具体内容详见相关设计图纸。乙方需按批准施工图完成各杆线线路及设施安装、征地及青苗补偿、验收资料等工作。 以上迁改数量均为施工图评审确定的数量，项目具体内容详见相关设计图纸。乙方需按批准施工图完成各杆线线路及设施安装、征地及青苗补偿、验收资料等工作。 以上迁改数量均为施工图评审确定的数量，项目具体内容详见相关设计图纸。乙方需按批准施工图完成各杆线线路及设施安装、征地及青苗补偿、验收资料等工作。 现代文阅读 学生头疼、老师头疼 得阅读者得天下 熟悉考纲 总体要求 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法；文学作品阅读鉴赏，注重审美体验：感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 命题要求 命题材料以散文、小说为主，也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。 ——文学类文本 能力要求 一、分析综合 C （1）分析作品结构，概括作品主题 注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的关联与安排。作品主题的概括要从作品实际出发，注意时代氛围、社会环境和作者