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- 2019-07-16 发布于四川
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一次函数图像
教学目标: 1.理解一次函数及其图像的有关性质,能熟练地做出一次函数的图像.
2.进一步培养学生数形结合的意识和能力.
3.经历一次函数及其图像有关性质探究过程,培养学生探究、合作的能力.
教学重点:一次函数图像的性质.
教学难点:一次函数图像的性质的探究.
作业::习题6.3第3、4、5题
一、自主探究
上节课我们学习了如何画一次函数的图像,步骤为:列表、描点、连线.经过讨论我们又知道了画一次函数的图像不需要许多点,只要找两点即可,还明确了一次函数的表达式与图像之间的对应关系.本节课我们进一步来研究一次函数图像的其他性质.
探索活动1
1.比较两
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