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五年级素质报告册评语 　　六班学生评语　　1、经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。　　2、XX学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生。　　3、XX这个学期感觉进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流，只有这样才是我们希望的魏近午。　　4、上学期虽然生病，耽误了很多课程，但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩，爸妈都很感到意外。也证明了你的努力付出没白费。在新学期，爸妈希望你健健康康、开开心心的学习。　　5、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，五年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步，希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信YJBYS会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为YJBYS同学已经长大啦!加油!加油!!　　相关阅读：学生素质发展报告书家长意见整理　　综合素质评价是一项非常重要的工作，为了深入推进基础课程改革，加快素质教育实施进程，促进学生全面发展而开展的。小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与，注重了人文理念，科学、公正的对每一位学生实施评价。结合学生的实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长，更好的促进学生的个性发展。本学期开学初，当天收到学生素质发展报告书32份，其中3份没有填写家长建议，分别是孙圣凯、李佳纯和高语，下午又收到其他忘记带的学生素质发展报告书15份，一人弄丢。现将家长建议整理如下：　　一、孩子假期表现　　1.许多家长对孩子在假期里的表现做了说明，部分同学都能做到有计划地安排学习与玩耍的时间，合理地利用假期时间，让假期生活过得有意义。　　2.作业都能按时保证质量完成，家长给予了不少帮助与监督。　　3.对自己的东西能做到自己整理，自己收集，能做到管理好自己的作业及物品，做到心中有数。　　4.能帮家长做一些力所能及的家务，培养自理能力。　　5.有时间带领孩子读一些课外书。　　二、家长的期许　　1.校内对孩子多一些关注，多一些辅导。　　2.多培养孩子的特长，让孩子做到德智体美全面发展。　　3.更多的是对孩子更加严格要求，希望能更上一层楼。　　针对家长提出的忠恳的意见，孩子的自觉性也越来越强，我们会更多地培养孩子自己的事情自己做，争取把孩子培养成自立、自强、自爱的接班人。　　李，你是个活泼可爱的学生，喜欢参加学校各项活动，能完成老师布置的学　　习任务，主动积极参加班级组织的各种活动。和同学关系较融洽。如果你在课堂　　上能够主动发言，抓住每一个机会锻炼自己，相信你会变得越来越能干。你的字　　写得很漂亮，为班级学生做了积极的表率作用。　　班主任：　　XX年7月12日　　王，你是个活泼开朗，能歌善舞的小姑娘。在学习上，你是个品学兼优的好　　孩子。在班级，你还是老师的左右手，工作积极主动，干起事情来也很负责。老　　师欣赏你，继续努力吧。你的明天会更美好。此外，无论学习还是生活，你都应　　该勇敢一些，完善自己的同时要学会展示自己，抓住每一次锻炼自己的机会。班主任：　　李，你是一个文静的女孩。你总是礼貌待人，令孙老师特别满意的是，这　　学期你的学习和作业有了很大的提高，这是你认真努力的结果。孙老师还希望你　　上课积极动脑，多举手发言，课后多花时间下功夫把学到的知识巩固牢。相信你　　会更出色的，加油哦。　　班主任：　　，或许你有些调皮，有些好动，可其实在老师心里，一直认为你很　　有发展空间，你知道吗?学习是要持之以恒的，如果你能静下来认真思考，勤奋　　学习，每天都按时完成老师布置的内容。那么，你也可以成为一名佼佼者，不信　　你试试看。　　班主任：　　XX年7月12日　　苏，诚实稳重是你优秀的一面，每堂课老师都能看见你端正的坐姿。你每次　　都能按时完成老师布置的各项学习任务，老师真的为你高兴。你的学习成绩在逐　　步提高，进步很大。老师希望你继续努力，越来越棒，加油。　　班主任：　　XX年7月12日杨庆卿，你是一个思维活跃的男孩，课间的你是积极主动的，在上课时也能开动脑筋，积极发