测前辅导彩 色课件教案.ppt

各韵尾儿化动作 在a、o、e等后较容易做儿化动作，直接卷舌即可：在哪儿、牙刷儿、口哨儿、被窝儿、逗乐儿…… -i 、-n韵尾读儿化时，-i 、-n要去掉,再加卷舌动作：小孩儿、一会儿、墨水儿、冰棍儿…… 后鼻音儿化，韵尾去掉，中间元音鼻化，气流从口、鼻腔同时过，发好比较难：小熊儿、蛋黄儿、夹缝儿…… i儿化，加过渡元音e：棋子儿、没事儿…… u元音鼻化较难，发时口腔内部适度打开，卷舌动作提前：白兔儿、爆肚儿、兔儿爷…… 梨核、脖颈是否儿化读音不同，儿化分别是： líhúr、bógěngr 儿化的作用 区别词义：头——头儿、信——信儿 区别词性：尖——尖儿、画——画儿 有修辞作用： 表示可爱：鲜花儿、小脸蛋儿、小孩儿。 表示轻微细小：一会儿、小不点儿、冰棍儿。 PSC中容易读错的词语 种类： 形近字； 多音字； 异读词； 生僻字及其他； 与测试有关的几类异读词 关于统读：在审音表中，很多词后面都有“统读”二字，表示这个字无论在哪里，都读一个音，如“卓、鄙、哺、雌、呆、妨、刽、诲、酵、框、”等等。未注明统读的表示有几个读音。 关于文白两读：一些词有两个不同的读音，在两个读音后分别注明（文）或（语），前者指在书面用语中的读音，后者指在口语中的读音。常见的有“薄、剥、削、给、嚼、谁、这、那、哪”等。 多音字 多音字是指在不同的语言环境中，某字有两个或两个以上的读