八年级政治下册 第六单元 我们的人身权利 6.2《维护人格尊严》情境探究型教案 粤教版.docVIP

PAGE PAGE 6 《维护人格尊严》情境探究型教案 一、教材分析 一本框的地位和作用 《维护人格尊严》是初二《思想品德》第六单元《我们的人身权利》的第二课题。在此之前，学生们已经学习了第一课题《维护人身权利》，了解了法律对公民的人身自由和 生命健康权利保护的规定，学会运用法律维护自己和他人的人身自由和生命健康，而学习《维护人格尊严》将使学生进一步了解法律对公民人格尊严保护的规定，学会运用法律维护自己的人格尊严自觉尊重他人的人格尊严。这为后面《保护个人隐私》的学习做了铺垫。处于重要的地位。 二教学目标 根据课本教材的知识结构和内容分析，结合八年级学生的认知水平及其心理特征，制