新人教版全 册简要分析 1单元 2单元精品课程.pptVIP

义务教育教科书; 4. 原“统计”（复式条形统计图）移到四年级下册。 5.“角的度量”“平行四边形和梯形”“除数是两位 数的除法”“数学广角”等单元教学内容发生较 大变化。 ;二、编排特点;3.注重体现数学背景知识。;5.注重方法、规律的梳理总结。;6.练习的层次、功能分明。;三、各单元教材分析;第一单元　大数的认识;二、教学目标 ;3.会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。 4.能借助计算器进行大数的四则运算，探索简单的规律。 5.体会和感受大数在日常生活中的作用，进一步发展数感。 ;教学重点： 1．大数的读、写 2．大数的大小比较 3．进一步培养学生的数感 教学难点： 1．中间或末尾有0的大数的读、写 2．大数的改写与省略;1.例题的编排增加了衔接语，使内容更具连贯性； 注意体现探索过程，尽量为教学提供一定的引导。 2.读数、写数的编排更具层次性，强调分级读数、 写数的好处。;;;编写特点：;初步感知大数 了解大数的应用; 实验教材;学习大数的必要性 ;2013年末数据调查显示: 全市常住人口2114.8万人， 比上年末增加45.5万人。 其中，常住外来人口802.7万人， 占常住人口的比重为38%