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五四精神演讲稿题目 　　弘扬五四精神，展现青春风采　　我们的团歌这样唱：“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来.五四的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来??”发生在1919年的“五四运动”，造就了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，至今仍熠熠生辉。　　1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利告终。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加。代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定德国在华的各种特权由日本接管。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。　　梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则(来自:写论文网:五四精神演讲稿题目)国独立。”从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来，血液里激出来，性灵里跳出来，生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊!　　它激励着一代又一代的青年人，勇敢地走在时代的前列，创造着一个又一个奇迹。　　我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢?同学们，你们说天下兴亡的下一句是什么?--不是“匹夫有责，是我的责任。生活中，发扬爱国主义精神不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从身边的小事做起。在学校里，努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要你的地方去。我们学校的学长们到贫困山区助学，就是一种切实的爱国行动。在社会中，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的良好的公民，也是一种爱国行动。在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人，积极地去实践各种社会公益活动，也是一种爱国主义行动。　　同学们,我们正处在一个日新月异的新时代，摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去，壮怀激烈；展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新时代的起跑线上的我们，有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。　　“五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华。“五四”的精神告诉我们，只有用自已的双手，才能建设美好的新生活。所以，让我们脚踏实地，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展现出我们青春的风采！　　XX大学生弘扬五四精神的五四青年节演讲稿　　九十二年前：当国家面临外扰内困，一群年轻人如何扛起了救国驱辱的重任?那段让人热血涌动的岁月，五四运动，这个披着光环的词语，已被深深镌刻在中华民族争取自由和解放的史碑上。历史长河永远奔腾不息，也许我们错过了很多浪花雀跃的精彩，但心头难消的却是那久久不息的河啸回响。五四运动已经载入史册，它给我们留下了什么?是历史政治课本上的事例，还是五四青年节时的缅怀?但五四运动留给我们的绝不仅如此：科学与民主——五四精神的核心，才是它留给我们众多事物中最宝贵、最值得当代青年反思的精髓所在。　　科学与民主，九十二年前，一代热血青年披坚执锐、前赴后继，五四运动冲破了封建思想的樊篱，在这一点上，毫无疑问它是成功而具有开拓性的，它的思想精髓深深地影响着当时中国的一批精英知识分子，可放眼中国，当时普通民众的生活方式却依然如故。民主与科学的价值理想离中国普通百姓的现实生活依旧那么遥远。在当前这样一个崇尚科学、民主的社会里，五四运动作为启蒙运动，自有它的功不可没之处。然而科学与民主这一五四灵魂要如何深入人心，使它能世世代代的延续下去呢?　　作为时代青年，是否能始终保持自己独立思考的能力，关键在于对普遍事物能否持有批判性。思考使人清醒，批判使科学进步。对我们这些在校大学生来说，时刻保持清醒的头脑，保持独立思考，批判选择尤其重要，大学期间，正是课余时间充足，易于接受新事物的关键时刻，如果不能独立地对外物进行评判，择善而为之，就很容易迷失在各种所谓的休闲与娱乐中，使自己丧失了对宝贵时光的驾御能力。如果不能保持清醒的头脑，找不到自己人生的定位，就很可能终日看似忙碌实质空虚，无所作为虚度青春。开拓创新，是五四精神精髓之一，革命时代，开拓的是一条救国之路;和平年代，开拓创新更是一个民族谋求更大发展的动力所在。信息爆炸的知识经济时代，科学技术的先进与否，直接关系到国家的前途和命运。强国的希望在创新，创新的希望在青年，在竞争激烈的知识经济时代，当代青年们遇到了前所未有的挑战，但也迎来了前所未有的机遇。要抓住机遇，只有充