现代汉语. 第二节 词类(实词)1精典课件.pptVIP

; 第二 、 词的用法 , 实际存在着不同的历史层次和领域层次。有形态标记的语言受其影响较小，对无形态标记的语言来说，这会给词类划分带来不少的麻烦。 在一些专业领域，“金”可以自由的做主语、宾语： (1)金不能跟这些元素化合。（“金”作主语） (2) 汞比金还重。 （“金”作介词的宾语） (3) 加入 0.01 克金。（“金”作动词的宾语，受数量短语的修饰） 在日常交际中，“金”只作定语：“金耳环”、“金手镯”、“金戒指”等，做其他成分得说“黄金”或“金子”：“投资黄金”、“开采黄金”。 第三 、以往讨论汉语词类问题时 , 大家都只举些典型例子 , 对现代汉语千千万万的词尚未一个一个地深入考察。 ; 词类问题经过长期研究，又经过三次大讨论之后，有些理论问题已经逐步接近解决 。 和词类有关的理论问题实际上有两个： （1）划分词类的目的问题，这个问题的实质是词类和句法分析之间的关系问题。 理论上：是阐述语法规则的出发点，使词法和句法的叙述成为可能。 美丽——很美丽 |美丽的海湾|风景美丽 可悲——很可悲 | 可悲的命运 | 下场可悲 好看——很好看 | 好看的电影 | 这个款式好看 形容词可以受程度副词修饰，可以作定语、谓语。 实践上：避免词性误用。 *他服了镇静药后，一连睡眠12小时 （2）划分词类的标准问题。 语法具有民族性，不同语言划分词类的标准不可能完全一样，现代汉语划分词类应该依据什么标准？ 。 ;2.词的形态特征（“形态特征”指词的变化形式） 构词形态： 英语：-ment——move(v.) \ movement (n.) -tion——revolute (v.) \ revolution(n.) -ly ——beautiful(adj.) \ beautifully(adv.) 汉语： ~子——根子、垫子、尖子 ~儿——眼儿、盖儿、亮儿 ~头——石头、想头、甜头 构形形态： 英语： -s ——learn \ learns -ing——read \ reading -ed——work \ worked 汉语：干净—干干净净（形容词） 学习—学习学习（动词）;（三）形态特征、功能特征、意义特征在汉语词类划分中的运用 1.形态特征比较可靠，但汉语形态贫乏，因此，据此划分汉语的词类缺少普遍性。 ~子——根子、垫子、尖子（有名词的形态标记，是名词） 领袖、教室、电脑、趣味（虽然没有名词的形态标记，但是它们是名词） 漂亮——漂漂亮亮 干净——干干净净 大方——大大方方 伟大、健壮、幸福（没有AABB的变化形式，但是它们是形容词） ;2.意义特征比较简明方便，但局限也很明显。 （1）意义类别和功能类别可能并不一致。 突然：~转过身来 | ~事件 | 非常~ 忽然：~转过身来| *~事件 | *非常~ “突然”是形容词，“忽然”是副词 。 意义类别相同，但语法功能不同，属于不同的词类。 （2）仅从意义出发，有的词很难定性。总算、无谓 （3）意义具有主观性，可能导致见仁见智。 ;3.功能特征 （1）关于充当句法成分的能力 汉语的词类和句法成分之间没有一对一的对应关系。 骄傲：骄傲的公主（定语） 他骄傲（谓语） 反对骄傲（宾语） 骄傲地笑了（状语） 主语：成绩不好（名词做主语） 迟到不好（动词做主语） 骄傲不好（形容词做主语） （2）词与词的组合能力，（包括实词跟实词的组合能力、虚词跟实词或短语的粘 附能力）在形态贫乏的语言中，是划分词类的重要根据。;（四）实词和虚词的划分 1.划分的标准 能不能充当句法成分。 2.划分的结果 （1）实词：能充当句法成分；有词汇意义，也有语法意义。 名词（学生）、动词（学习）、形容词（努力）、区别词（袖珍）、