教育科研项 目的选题与申报课程设计.pptVIP

教育科研项目的选题与申报 教师进修学院 孙卫民;问题客观事物之间的矛盾在人们头脑中的反应;教育的问题;教育科研的问题;例一：;例二：;例三：;例四：;关于课题的题目;基本格式;注意区别;◆选题过程中应考虑的几个因素;关于教育科研项目申请书的填写;二、课题设计论证;2、概念界定： 1）要界定的概念应是课题题目中的关键词和专有名词； 2）对概念的界定既要阐明原意，同时也要和课题研究的内容紧密地结合起来； 3）对概念的界定要通俗易懂，切忌用此概念解释彼概念。;3、选题的理论价值和实践意义：;（二）内容; 以目标为指向，目标的达成过程所涵 盖的内容中未知的或未明确的成份。; 指在课题研究过程中为了目标的达成所采用的操作层面上的手段。（例：文献法、调查法、实验法、行动研究、案例研究、叙事研究、经验总结法、比较研究、统计研究法等）;4、研究途径; 本课题所要解决的问题或手段、结果中不同于常规的、一般的教育现象的部分。（要在常规性、一般性的基础上有所突破，能独树一帜，标新立异）;1、主要研究阶段： 在整个课题研究过程中先后要做的主要工作。大致包括： 1）发现问题，建立课题