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新高考、新课程、新思考;课标、大纲及说明之间的关系:
课标:是教师教学的范围,是教材编写、大纲及考试说明制定的依据,它是高中历史教学、复习及考试的根本大法。
大纲:以课标为依据,主要是确定高考的内容与方向,只制订纲领性的原则与基本框架。
说明:是以课标及大纲为依据,结合本省的实际而制订的重要文本。;《考试说明》;二、突出文明史,彰显新理念 ;;(1)以文明史观思路梳理
纵向:
农耕文明(新石器时代,青铜时代,铁器时代)
工业文明(手工工场时代,蒸汽时代,电气时代,信
息时代)
横向:
政治文明人类社会在政治生活领域里的文明。从专制
到民主。
经济文明:人类社会在经济生活领域里的文明。从传统
农业到工业文明。
精神文明:人类社会在思想领域里的演进。从迷信愚昧
到科学化、理性化
;(2)以现代化史观思路梳理;;三、倡导能力立意,注重材料情境 ;17.抗日战争全面爆发后,八路军主力从集结地开赴华北战场协同友军作战,途中需要
A.东渡黄河 B.北渡长江 C.跨越陇海线 D.挺进大别山
18.下列几组词汇,最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是
A.工业化 抗美援朝 三大改造 B.一边倒 人民公社 另起炉灶
C.大跃进 两弹一星 和平共处 D.合作化 求同存异 三个面向缓和
21.1917年11月8日,中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部:“广义派联合兵、工反抗政府,经新组之革命委员会下令,凡政府命令未经该会核准,不得施行。昨已起事,夺国库,占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指
A.俄国共产党 沙皇政府 B.俄国共产党 资产阶级临时政府
C.布尔什维克党 沙皇政府 D.布尔什维克党 资产阶级临时政府
22.1971年7月,尼克松总统在堪萨斯城发表演讲,指出:“当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代,……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括
①组建上海合作组织 ②结束1961年开始的越南战争 ③签订《北大西洋公约》④发表中美上海联合公报
A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④;1、要重视教材 ;必修一专题九“当今世界政治格局的多极化趋势”:其核心内涵是两极格局向多极化趋势转变。包括美苏两极对峙格局、世界多极化趋势的出现和曲折发展、两极格局瓦解和多极化趋势的加强。
必修二专题五“新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展”主要讲述了15世纪—20世纪初资本主义世界市场的形成和发展历程。
必修三专题一“中国传统文化主流思想的演变”,主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。
专题六“西方人文精神的起源及其发展”的主线是“人”,主要把握“人”在各个时期的地位变化,各个时期对“人”的道德素养的追求,各个时期为达到对“人”的追求而采取的措施及活动。;3.概括各模块专题的历史特征,并总结其历史规律 ;五、重视教育功能,提高人文素养 ;六、渗透乡土气息,凸显地方特色 ;(二)必修二 ;
第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第7课 新航路的开辟
第8课 欧洲殖民者的扩张和掠夺
第9??? 改变世界的工业革命
第10课 鸦片战争后的中国社会经济
第11课 近代工业的艰难起步
第12课 民国时期民族工业的曲折发展
第13课 新潮冲击下的社会生活
第14课 交通与通讯的变化;专题二 近代中国维护国家主权的斗争
(两条线索) ;八、关注社会生活史
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