艺术领域的目标内容与指导(美术).pptVIP

2、中班（4-5岁）儿童手工活动目标 （1）认知目标 进一步熟悉泥工、纸工及自制玩具的工具和材料。 （2）情感目标 通过泥工、纸工及自制玩具的活动来积极投入手工作品的创作，并培养儿童对手工活动的兴趣。 （3）技能目标 ①能正确使用剪刀剪出方形、圆形、三角形及组合形体，并拼贴成画。 ②掌握折纸、撕纸基本技能，折出简单的玩具或撕出简单的物体轮廓。 ③学习用泥塑造出物体的基本部分和主要特征。 （4）创造目标 ①能大胆地运用泥按意愿塑造。 ②能大胆地用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓。 3、大班（5-6岁）儿童手工活动目标 （1）认知目标 ①了解各种纸张的不同性质，知道不同性质的纸张具有不同的表现力。 ②对自制玩具的材料加以分类，以获得选择、收集这些材料的经验。 （2）情感目标 ①体验综合运用不同手工材料制作作品的快乐。 ②喜欢用手工来表达自己的想法和情感。 （3）技能目标 ①用泥塑造人物、动物等较复杂结构的形体，能表现出物体的主要特征和细节。 ②能集体分工合作塑造群像，表现某一主题或场面。 ③能使用无毒、安全的废旧材料制作玩具并加以装饰。 （4）创造目标 能综合运用剪、折、撕、粘、连等技能，独立设计制作玩具。 以《花花衣》为主题，不同年龄段如何设计课程？ 以同种材料为媒介，不同年龄段的操作方法小班： 中班： 大班： 幼儿手工活动：鲜花盛开（大一班）（流畅）.f4v 幼儿园美术教育手工