马克思主义基本原理概论---第二章.pptVIP

马克思主义基本原理概论 山西大同大学工学院 王改娥 第二章 认识世界和改造世界 唯物论——世界的本质是什么？ 辩证法——世界的状况怎么样？ 认识论——人能否认识世界？怎样认识？ 第二章 认识世界和改造世界 马克思主义在批判继承前人认识论成果的基础上，把实践观点引入认识论，把辩证法运用于反映论，创立了能动的革命的反映论。 第二章 认识世界和改造世界 教学目的和要求 学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力 教学要点 辩证唯物主义认识论是能动的反映论 实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 实践是认识的基础 人类认识的本质及其发展规律 真理的客观性、绝对性和相对性 真理和价值的关系 正确认识世界和改造世界 第二章 认识世界和改造世界 §2-1 认识的本质及其规律 §2-1-1实践是认识的基础 实践和认识的主体与客体 第二章 认识世界和改造世界 第二章 认识世界和改造世界 主客体相互作用过程的主要环节 第二章 认识世界和改造世界 实践和认识的辩证关系 实践决定认识，认识反作用于实践 第二章 认识世界和改造世界 §2-1-2 认识的本质 认识是主体在实践基础上对客体的能动反映 第二章 认识世界和改造世界 认识运动的基本规律 认识运动是一个辩证发展的过程：从实践到认识；从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展 第二章 认识世界和改造世界 从实践到认识 第二章 认识世界和改造世界 第二章 认识世界和改造世界 感性认识向理性认识飞跃的条件 第二章 认识世界和改造世界 第二章 认识世界和改造世界 第二章 认识世界和改造世界 从认识到实践 为什么要实现从认识到实践的飞跃？ Contents 第二章 认识世界和改造世界 认识运动的不断反复和无限发展 第二章 认识世界和改造世界 第二章 认识世界和改造世界 第二章 认识世界和改造世界 第二章 认识世界和改造世界 §2-2 真理与价值 第二章 认识世界和改造世界 辨析： “真理是有用的”和“有用的就是真理” Contents 马克思主义不仅站在唯物论的立场上认识真理， 而且运用辩证法来看待真理 承认真理的客观性——唯物论 真理是绝对的又是相对的——辩证法 第二章 认识世界和改造世界 Contents 真理的检验标准 第二章 认识世界和改造世界 逻辑证明在检验真理过程中的补充作用 逻辑证明：人的实践活动经过无数次的重复，把实践的规律印入人脑，经过思维的抽象、提炼和概括，内化为思维的规律，成为思维的逻辑。再用“逻辑的格”把它固定下来，就成为人的逻辑思维的有效工具，并逐步具有了公理的性质。因此，逻辑证明便在一定意义上具有了检验理论的真理性和普遍性的作用 逻辑证明只能起到一定的补充作用，并不能取代实践检验认识真理性的标准，而必须服从实践检验的最后结果。真理一定是符合逻辑的，但符合逻辑的不一定是真理。 第二章 认识世界和改造世界 。检验真理，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合的程度。 。人们遵循着一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西变为客观的现实 作业： 1、怎样理解马克思主义认识论的能动的反映论？ 2、为什么说认识的过程具有反复性和无限性？ 3、怎样理解真理的客观性？ 4、为什么说实践是检验真理的唯一标准？ 5、论述：认识的辩证过程 第三章 人类社会及其发展规律 教学目的和要求 学习和把握历史唯物主义的基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力 教学要点 社会存在与社会意识的辩证关系 生产力与生产关系矛盾运动的规律 社会形态发展的一般规律 社会基本矛盾等在社会发展中的作用 第三章 人类社会及其发展规律 两种对立的历史观 第三章 人类社会及其发展规律 §3-1 社会基本矛盾及其运动规律 第三章 人类社会及其发展规律 §3-1-1 社会存在与社会意识 第三章 人类社会及其发展规律 第三章 人类社会及其发展规律 社会意识及其相对独立性 第三章 人类社会及其发展规律 社会存在与社会意识的辩证关系 第三章 人类社会及其发展规律 §3-1 社会基本矛盾及其运动规