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面积和周长的对比
九年义务教育六年制小学教科书第七册
玉潭中学:张志红
摸一摸
1、摸一摸课本的长、宽、周长、面积;
2、摸一摸校牌的长、宽、周长、面积。
填一填
1、课本的长大约是20 宽大约是15
周长大约是 面积大约是
2、校牌的长大约是 8 宽大约是5
周长大约是 面积大约是
厘米
300平方厘米
70厘米
厘米
厘米
厘米
26厘米
40平方厘米
内容:用16根小棒摆出不同的长方形或正方形
要求:1、每次摆出的图形,16根小棒必须全部用上;
2、每次摆出图形后,填好实验报告单(一)。
思考:根据你的实验报告单,你发现了什么?
你想对小白兔和小灰兔说什么呢?
(一根小棒代表1米)
实验
长(米)
7
6
5
4
宽(米)
1
2
3
4
周长(米)
16
16
16
16
面积(平方米)
7
12
15
16
实验报告单(一)
长(米)
36
18
12
9
6
宽(米)
1
2
3
4
6
周长(米)
74
40
30
26
24
面积(平方米)
36
36
36
36
36
实验报告单(二)
250分米
140分米
说一说
周长和面积有哪些地方不一样?
表示的意义
计算方法
单位
周长
面积
你知道吗?
地球表面的面积是51亿平方千米
地球赤道的周长大约是40030千米
我国领土面积大约是960万平方千米
台湾岛的面积大约是20多万平方千米
长江全长是6300多千米
青藏高原的海拔超过4000米
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