专题一、校园植物的调查分类.docVIP

--WORD格式--可编辑--专业资料----- --学习资料分享---- 专题一 校园植物的调查分类 菏泽一中 朱兆玉 第一讲 植物分类学简介 一 目的： 普及植物分类学知识，认识校园植物，为校园植物挂牌工作进行知识准备。 二 植物分类学简介 　　现在生存在 HYPERLINK /view/2489.htm \t _blank 地球上的生物估计有50万种以上（种子植物250000种左右）。要对数目如此众多，彼此又千差万别的植物进行研究，第一步必须先根据它们的自然性质，由粗到细、由表及里地进行分门别类，否则便无从下手。植物分类学内容由三方面组成，它的研究对象为全世界生活的植物。 植物分类学是发展较早的一门学科，它的任务不仅要识别物种、鉴定名称，而且还要阐明物种之间的亲缘关系和分类系统，进而研究物种的起源、分布中心、演化过程和演化趋势。因此，它是一门既有实用价值又富有理论意义的学科。 1. 人类衣食住行的需要： 　　（1） 人类生存的需要 　　（2） HYPERLINK /view/634852.htm \t _blank 经济发展的需要 　　（3） 健康长寿的需要 2. 生物学科发展的需要： 　　（1） 植物分类学自身发展的需要： 　　① 资源清查—— HYPERLINK /view/344907.htm \t _blank 植物志的编写 　　② 对 HYPERLINK /view/192585.htm \t _blank 物种多样性的认识和保护 　　③ 探讨植物的起源和演化： 　　A、物种的实质及形成机制 　　B、各分类群之间的亲缘关系 　　（2） 其他生物学科发展的需要： 　　 HYPERLINK /view/35731.htm \t _blank 植物地理学 HYPERLINK /view/915236.htm \t _blank 植物生态学 　 HYPERLINK /view/816508.htm \t _blank 地植物学 植物遗传学 　 HYPERLINK /view/133049.htm \t _blank 植物生理学 　 HYPERLINK /view/907615.htm \t _blank 植物化学 　 HYPERLINK /view/907616.htm \t _blank 植物资源学 　环境植物学 　 HYPERLINK /view/1731564.htm \t _blank 园林植物学 　 HYPERLINK /view/1265920.htm \t _blank 药用植物学 三、植物分类学思想和分类学方法 （一） 植物分类学思想 植物分类学思想的三次飞跃：人为分类，自然分类，系统分类 三种不同的分类系统：人为分类系统，自然系统，系统发育系统 分类学史三个时期： 人为分类系统时期（——1830） （ HYPERLINK /view/5910.htm \t _blank 李时珍、 HYPERLINK /view/5755.htm \t _blank 林奈） 进化论发表前的自然系统时期（1763——1920） （亚当森、裕苏、 HYPERLINK /view/138935.htm \t _blank 拉马克、 HYPERLINK /view/446850.htm \t _blank 德堪多、本瑟姆、 HYPERLINK /view/355445.htm \t _blank 虎克） 系统发育系统时期（1883——） （艾希勒、 HYPERLINK /view/370150.htm \t _blank 恩格勒、 HYPERLINK /view/111903.htm \t _blank 哈钦松、塔赫他间、克朗奎斯特、佐恩、诺?达格瑞、斯特宾斯、田村道夫） 哈钦松被子植物分类系统：将双子叶植物分为草本支和木本支，分别以木兰目和毛茛目为原始起点，平行进化。认为柔荑花序类植物比较进化，，认为单子叶植物较双子叶植物进化，起源于毛茛目。代表着被子植物起源学说中的真花学派。 （二） 植物分类学方法 （1） 经典的方法 ：标本室核对，文献资料，形态解剖学——形态学分类 （2） 现代实验分类学方法 1． 栽培观察试验 2． HYPERLINK /view/258634.htm \t _blank 细胞分类学（染色体分类学） 3． HYPERLINK /view/144563.htm \t _blank 化学分类学 （1） 直接可见物质 （2） 植物本身的产物 ① 初生代谢物 ② 次生代谢物 ③ 带信息分子（DNA、RNA、Protein） 1）protein taxonomy ① Serology （血清学）（1897）