山东省青岛市城阳第七中学（人教版）语文七年级上册：《第6课+我的老师》（共41张）.ppt

【巍峨】形容山或建筑物的高大雄伟。 【狡猾】诡计多端，不可信任。 【存心】①怀着某种念头②有意；故意 【占据】用强力取得或保持 【牵挂】挂念 【援助】支援；帮助 【劝慰】劝解安慰 【纠纷】争执的事情 【慈爱】（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情 【依恋】留恋；舍不得离开 【时辰】时间；时候 【珍宝】珠玉宝石的总称，泛指有价值的东西。 【纯真】纯洁真诚 【迷糊】（神志或眼睛）模糊不清 【模糊】①不分明；不清楚 ②使模糊 记叙线索： 记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。所以说线索是文章的纲，抓住了这个纲，就能理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章的中心思想。线索是重要的，但不是什么都可以成为线索，只有那些能够体现各种材料之间的内在联系，体现文章主题思想的具体事物，才能作为贯穿全篇的线索。 线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。 线索大致分六类： 1）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文 2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索 3）以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节 4）以思想感情为线索。如《荔枝蜜》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看