情境三第十三课《纸锅煮蛋》.docVIP

第十三课：《纸锅煮蛋》 教学目标： 1、能够按照先后顺序完整的描述出整个活动的过程与步骤并能通过活动得到启示，表达自己的真情实感； 2、能将活动中看到的、想到的内容生动地表达出来； 3、培养学生留心观察的能力，教会学生观察的基本方法。 教学重点： 1、能够按照先后顺序完整的描述出整个活动的过程与步骤并能通过活动得到启示，表达自己的真情实感； 2、能将活动看到的、想到的生动地表达出来。 教学难点：通过活动得到启示，表达自己的真情实感。 教学准备：鹌鹑蛋少许、纸杯少量、酒精灯一个（或蜡烛一根）、铁丝少许、打火机（或火柴） 教学过程： 导言：欢迎大家走进小桔灯情景作文的课堂，让我们大声喊出我们的口号：在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！下面请大家一起进入我们的第一站，我们第一站的口号是：手提桔灯——转转转 第一站：手提桔灯——转转转 导入话题——画鸡蛋 师说：同学们，今天老师想考考大家的绘画水平！很简单，请看大屏幕！（出示ppt）这是什么呀？ 生：（鸡蛋） 师问：谁能到黑板上来画画这只鸡蛋？看谁划得最像！（点五至六名学生） 生：…… 师引导：大家看看哪两个同学画得最像？ 生：…… 师引导：那大家再看看，黑板上画得最像的这两鸡蛋鸡蛋，它们俩长得像不像？ 哪里像？哪里不像？ 生：…… 师总结：所以说，大家别小看这一个鸡蛋，其实它是千万个鸡蛋，从不同的角度看是不同的