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- 2019-05-06 发布于安徽
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实用文案
标准文档
学科教师辅导讲义
学员编号:
年 级:高二
课 时 数:3
学员姓名:韦瀚钧
辅导科目:物理
学科教师:曾范
授课主题
运动图象 追及相遇问题
授课类型
T同步课堂
P实战演练
S归纳总结
教学目标
帮助学生理解运动的内涵,学会运动图像的解读
使学生掌握追及相遇问题的解题方法
帮助学生进一步熟练使用运动规律
授课日期及时段
2016-7-13 8:00-10:00
T(Textbook-Based)——同步课堂
前情回顾
前情回顾
匀变速直线运动的速度、位移规律
2.自由落体运动
体系搭建
体系搭建
一、两种运动图象的理解及应用
1.位移-时间图象与速度-时间图象的区别
x-t图象
v-t图象
①表示物体做 匀速直线 运动,斜率表示 速度 。
①表示物体做 匀加速 运动,斜率表示 加速度 。
②表示物体 静止
②表示物体做________运动
③表示物体 静止
③表示物体______
④表示物体自x0位置向 负 方向做匀速直线
运动
④表示物体以v0的初速度向___方向做匀减速直线运动
⑤交点的纵坐标表示三个物体此时刻 相遇 的
位置
⑤交点的纵坐标表示三个物体
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