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北师大版九年级数学知识总结 　　数学九年级上册知识点总结　　第一章特殊的平行四边形复习中考考点综述：　　特殊平行四边形即矩形、菱形、正方形，它们是历年中考的必考内容之一，主要出现的题型多样，注重考查学生的基础证明和计算能力，以及灵活运用数学思想方法解决问题的能力。内容主要包括：矩形、菱形、正方形的性质与判定，以及相关计算，了解平行四边形与矩形、菱形、正方形之间的联系，掌握平行四边形是矩形、菱形、正方形的条件。　　知识目标　　掌握矩形、菱形、正方形等概念，掌握矩形、菱形、正方形的性质和判定，通过定理的证明和应用的教学，使学生逐步学会分别从题设和结论出发，寻找论证思路分析法和综合法。　　重难点：　　1.矩形、菱形性质及判定的应用2.相关知识的综合应用　　教学过程　　知识点归纳　　矩形定义：有一角是直角的平行四边形叫做矩形．　　【强调】矩形是平行四边形；一一个角是直角．　　矩形的性质　　性质1矩形的四个角都是直角；　　性质2矩形的对角线相等，具有平行四边形的所以性质。；　　矩形的判定　　矩形判定方法1:对角线相等的平行四边形是矩形．　　注意此方法包括两个条件：是一个平行四边形；对角线相等　　矩形判定方法2:四个角都是直角的四边形是矩形．矩形判断方法3：有一个角是直角的平行四边形是矩形。　　例1：若矩形的对角线长为8cm，两条对角线的一个交角为60，则该矩形的面积为例2：菱形具有而矩形不具有的性质是　　A．对角线互相平分；B.四条边都相等；C.对角相等；D.邻角互补例3：已知：如图，□ABCD各角的平分线分别相交于点E，F，G，?H，?求证：?四边形EFGH是矩形．　　菱形定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形．　　【强调】菱形是平行四边形；一组邻边相等．　　菱形的性质　　性质1菱形的四条边都相等；　　性质2菱形的对角线互相平分，并且每条对角线平分一组对角；　　菱形的判定　　菱形判定方法1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形．　　注意此方法包括两个条件：是一个平行四边形；两条对角线互相垂直．　　菱形判定方法2:四边都相等的四边形是菱形．　　例1已知：如图，四边形ABCD是菱形，F是AB上一点，DF交AC于E．　　求证：∠AFD=∠CBE．　　例2已知：如图ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于E、F．求证：四边形AFCE是菱形．　　例　　3、如图，在　　ABCD中，O是对角线AC的中点，过点O作AC的垂线与边AD、BC分别　　交于E、F，求证：四边形AFCE是菱形.　　A　　E　　D　　B　　F　　C　　例4　　、已知如图，菱形ABCD中，E是BC上一点，AE、BD交于M，　　若AB=AE,∠EAD=2∠BAE。求证：AM=BE。　　A　　B　　E　　C　　D　　例5．如图，在菱形ABCD中，∠A=60°,AB=4,O为对角线BD的中点，过O点作OE⊥AB，垂足为E．　　(1)求线段BE的长．　　例6、如图，四边形ABCD是菱形，DE⊥AB交BA的延长线于E，DF⊥BC，交　　BC的延长线于F。请你猜想DE与DF的大小有什么关系？并证明你的猜想　　例7、　　如图，菱形ABCD的边长为2，BD=2，E、F分别是边AD，CD上的两个动点，且满足AE+CF=2.求证：△BDE≌△BCF；　　判断△BEF的形状，并说明理由；　　设△BEF的面积为S，求S的取值范围　　.　　正方形是在平行四边形的前提下定义的，它包含两层意思：①有一组邻边相等的平行四边形②有一个角是直角的平行四边形　　正方形不仅是特殊的平行四边形，并且是特殊的矩形，又是特殊的菱形．正方形定义：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　　正方形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点，正方形又是轴对称图形，对称轴是对边中点的连线和对角线所在直线，共有四条对称轴；　　因为正方形是平行四边形、矩形，又是菱形，所以它的性质是它们性质的综合，正方形的性质总结如下：　　边：对边平行，四边相等；角：四个角都是直角；　　对角线：对角线相等，互相垂直平分，每条对角线平分一组对角．　　注意：正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45°；正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形，这是正方形的特殊性质．　　正方形具有矩形的性质，同时又具有菱形的性质．正方形的判定方法：　　?(1)有一个角是直角的菱形是正方形；　　?(2)有一组邻边相等的矩形是正方形．　　?注意：1、正方形概念的三个要点：　　?是平行四边形；?有一个角是直角；?有一组邻边相等．　　2