沪科版八年级物理《第三章声的世界》单元测试题和答案.docVIP

沪科版八年级物理《第三章声的世界》单元测试题和答案.doc

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沪科版八年级物理《第三章 声的世界》单元测试题及答案 一、我来选(每题只有一个正确答案,每小题2分,共24分) 1.雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是(  )C A、将周围物体抛开 B、利用声传递能量 C、利用声传递信息 D、消除寂寞 2.下列与声现象有关的说法中正确的是(  )D A、声波是一种电磁波,但它不能在真空中传播 B、声音在空气中的传播速度一定是340m/s C、“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远 D、超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量 3.2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中,歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象,这里的“高”、“低” 是指声音中的( )A A.音调     B.音色   C.响度 D.振幅 4.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )B A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 5.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是( )B A.晚上休息时关闭房间的门窗 B.公共场所不要高声喧哗 C.街道上安装噪声监测仪 D.纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩 6.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )D A.不能传播声音 B.吸收了声波http://www.xk C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动 7.下列做法用来改变音调的是( )D A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器 C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子 8、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究(  ) B A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间 9.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下列说法中错误的是( )A A.这种超声波具有能量 B.这种声波的强度是145dB C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度 D.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 10.下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( ) D 11.从物理学的角度对一下成语进行解释,正确的是( ) A A.震耳欲聋——声音的响度很大 B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质 C.掩耳盗铃——固体可以传声 D.耳熟能详——声音的传播速度很大 12.在医院、学校和科学研究部门附近,有如图1所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是( )A A.在摩托车上安装消声器 B.在道路旁设置隔声板 图1C.工人戴上防噪声耳罩 D.上课时关闭教室的门窗 图1 二、我来填(每空2分,共38分) 13.“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   ;琴声是通过   传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在   减弱噪声.(音调、空气、声源处) 14.考试钟声敲响后,同学们开始答题。钟声是由钟_______产生的,钟声通过_______传到同学们的耳朵。(振动 空气(或介质) 15.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的产生,又没有阻断声音的   ,只是阻止声音进入自己的耳朵;有一种新型声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,如果换了其它人,即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨别声音的主要依据是 (传播、音色) HYPERLINK / 16.温度一定时,声波在介质中的传播速度是 的(选填“相同”或“不同”)。 图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”

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