专题01 古代中国政治（测）-2019年高考历史二轮复习讲练测（解析版）.docVIP

一、选择题（15*4=60分） 1．据《左传》记载：“春秋时期晋平公之母为杞国女子，晋国(周成王弟弟叔虞的封国)因此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。郑国批评说：‘晋国不恤周宗之阙，而夏肄是屏，其弃诸姬，亦可知也已。诸姬是弃，其谁归之？是谓离德。’”对以上材料理解最准确的是 A．周王室对各诸侯国不分亲疏 B．宗法制度影响西周封国间的关系 C．当时强调同宗族的国家相互帮助 D．周王和诸侯是宗法制的核心所在 【答案】C 【解析】 考点：古代中国的政治制度·西周的政治制度·宗法制 2．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭……”材料中两次“大变动”分别指的是 A．分封制、宗法制 B．三公九卿制、三省六部制 C．郡县制、行省制 D．三省六部制、明朝内阁制 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生对建立专制主义中央集权制度的理解。根据所学知识，秦朝时期建立了三公九卿制，西汉时期继承了这一制度，因此题干中说“是一个大变动”，唐朝时期建立了三省六部制也是一个大变动。分封制度、宗法制度是西周时期建立的；郡县制在秦朝时期实行，行省制度在元朝时期出现，内阁制在明朝时期确立。所以答案选B。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三公九卿制、三省六部制 3．有学者在对中国古代制造总结时说，在中国古代的政治制度建设中，古人为我们留下了诸多的治国智慧和法则，但也留下了许多无奈。最大的局限性在于它是一个统治性政权，不是一个发展性政权，更不是一个为国民共享的服务性政权。可见中国古代所有制度设计都围绕的一个核心是 A．扩大地方伪独立性 B．维护百姓的利益 C．维护儒家思想的正统地位 D．维护以“家天下”为核心的王权 【答案】D 【解析】 考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·古代制度的本质 4．台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”“官僚高度流动的柔性”主要是指 A．官员的职责经常变动并要受制于中央政府 B．官员的任职地域经常变动 C．官吏来源有一定社会性且由中央任免调遣 D．所有官员完全听命于皇帝 【答案】C 【解析】 试题分析：根据材料可知，君主专制的刚性是指君主实行王位世袭制，除此之外，没有其它可选择的方法，是严格限制在君主一家的，没有流动性，官僚高度流动的柔性是指政府所任官僚是不固定的，不是世袭制，即官职没有掌握在一家手中，联系史实，实现这种结果的中国古代制度是科举制，它实现了官僚队伍的整体流动，所以答案为C。 考点：古代中国的政治制度?中国古代的选官制度?科举制 5．元代行省的设置，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界的存在。如陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东。统治者这么划界的主要意图是 A．便于中央直接管理地方 B．实行民族分化政策 C．推行汉蒙二元统治 D．防止出现地方割据 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。朝行省疆界有意打破按山川边界划分地方行政区域的传统，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错的局面。从而使各行省失去了扼险而守、割据称雄的地理条件，以利于中央的控制，故选择D。A属于表面现象；B中民族分化材料中没有体现；Ｃ中不是主要目的。 考点：古代中国的政治制度??汉到元政治制度的演变?元代行省制度 6．宋代形成了一个惯例：“国朝以来，凡政事有大更革，必集百官议之，不然犹使各条具利害，所以尽人谋而通下情也。”这一惯例 A. 有效防止了君主乾纲独断 B. 降低了中央政府行政效率 C. 表明君主权力有下移趋势 D. 彰显了政府决策的开明性 【答案】D 【解析】 考点：中国古代的政治制度 · 从汉到元政治制度的演进·宋代的政治制度 7．曹魏时期，曹丕命陈群选拔“德充才盛”、“有识鉴”之人担任中正，按照“家世、道德和才能”三条标准，选拔“俊秀之士”，一时间“儒雅并进”。由此可知当时（ ） A．古代选官制度的标准不断变化 B．古代选官制度有利于中央集权 C．九品中正制被世家大族所操控 D．九品中正制选拔官员德才并举 【答案】D 【解析】 试题分析：材料所述选官制度只是曹魏一个时代的，没有其他时期的制度作比较，看不出选官的标准变化，故A项错误；九品中正制下，选拔官吏的权力掌握在地方的中正官手里，不利于加强中央集权，故B项错误；九品中正制被世家大族所操控的局面的出现，是在魏晋南北朝后期