《望海潮》上课用解析.ppt

词的知识 按流派分，宋词习惯上分为婉约和豪放两派： 婉约派：题材——以写闺情、离绪为主。 代表作家——柳永、李清照等。 豪放派：题材——对社会生活的种种感受。 代表作家——苏轼、辛弃疾等。 读词九步 知人论世 了解题材 读懂诗义 把握内容 抓住意象 描绘意境 理顺思路 定准手法 析明情感 慢词之祖，婉约之宗 倡导长调（慢词）创作 ，首创或首用词牌100多个。 用俗语、俚语填入词中 ，雅俗共赏。 风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。 蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴. 分清类型 写景诗 干谒诗 西湖美景 三秋桂子 十里荷花 远远望去，里湖、外湖与重重叠叠的山岭，非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里荷花香。 有三秋桂子，十里荷花。 “三秋”，从时间着眼；“十里”，从空间着眼。 桂在秋季开花，莲在夏季开花，写出了西湖不同季节的美景。 一句牵出了诸多意象，湖、秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。“三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说，给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红。 晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁，采莲的姑娘都喜笑颜开。 羌管弄晴天，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟sǒu 莲娃。 潇洒欢快 轻盈愉悦 怡然自得，其乐融融 描绘了一幅太平盛世下的百姓安乐图 千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。 他日你将画上杭州美景，回京诉职夸耀（升官获赏）。 彰显了写作目的是拜谒孙何。“异日”“归去凤池”是对孙何宦途前景的美好祝愿，而这“好景”足以向朝廷中人“夸”，又使这祝愿归结到了对壮美秀丽的杭州的赞美上。 作者笔下的杭州给人什么印象？ 富庶、美丽 安定、祥和 上阕：写杭州自然风光和都市的繁华 下阕：写杭州人民和平宁静的生活景象 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方 天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔 我 最荣幸是谁 都是造物者的光荣 　不用闪躲 为我喜欢的生活而活 　不用粉墨 就站在光明的角落 　我就是我 是颜色不一样的烟火 　天空海阔 要做最坚强的泡沫 　　我喜欢我 让蔷薇开出一种结果 孤独的沙漠里 一样盛放的赤裸裸 多么高兴 在琉璃屋中快乐生活 　对世界说 甚么是光明和磊落 我就是我 是颜色不一样的烟火 　天空海阔 要做最坚强的泡沫 　　我喜欢我 让蔷薇开出一种结果 　　孤独的沙漠里 一样盛放的赤裸裸  词的起源： 兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种. 词的别称 因词是诗的变体，故又称“诗余”；因词“合乐可歌，故又称“乐府”、“曲子词”；因词往往句子长短不齐，故又称“长短句”。 　　 词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。 每首词都按照一个固定格律写成，这个格律叫词牌。 词牌所定的格律包括句数、每句的字数、押韵、平仄等等，写作时须严格遵守，不得随意违背；也因此，我们平时不叫写词，叫填词。 词有定阕，阕有定句，句有定字。 按字数分：“小令”、“中调”或“长调”。一般以58字以内为小令，59字到90字为中调，91字以上为长调。 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。 （词的段落叫：阕或片） ????? 小令：58字内 中调：59－90字 长调：91字以上 词的分类 姜夔 哀感低吟 南宋后期 辛弃疾、陆游 壮怀高唱 南宋前期 柳永、苏轼、秦观、李清照 婉约、豪放 北宋中叶到南渡 温庭筠、韦庄、李煜、晏殊 婉约艳丽 唐、五代 北宋初 代表作家 主要风格 时期 唐宋词发展四个时期 写什么 怎么写 为何写 1、北宋词人。 2、原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（qí）卿。 3、排行第七, 5