获奖教案 我是小小救援兵(健康领域）完成版.docxVIP

全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案参赛作品名称我是小小救援兵参赛作者曾小霞单位名称乐山市实验幼儿园教学领域健康年龄段/班适龄幼儿：5—6岁（大班）活动目标1、在游戏中学会用不同的姿势进行钻爬，提高机体的平衡性、协调性。2、在与同伴合作游戏中激发幼儿的团结精神以及幼儿勇敢顽强的个性品质。3、培养幼儿尊重生命，关心他人的情感。-活动准备1、梯子，软垫，呼啦圈，轮胎，小桥洞等场地布置2、地震图片，录影机及激扬音乐活动过程实录一、开始部分（热身运动）：参观救援营地1、在老师口令的带动下，幼儿跑步并做手脚关节热身运动。2、在老师口令的带动下，幼儿循环利用各种爬行姿势通过营救障碍。（小结：通过不同障碍时候的爬行姿势是不同的）二、基本部分（出示地震图片，向幼儿介绍震区前线情况，引导幼儿在他人遇到困难时，要相互帮助，因为中国人是一家人。鼓励幼儿做一名勇敢无畏的小小救援兵，到灾区帮助他人。）游戏一：自由闯难关1、教师：要到达灾区我们需要突破重重难关，利用救援兵叔叔的这些器械，用你们想到的方法自由通过。2、幼儿探索各种不同的方法，教师巡视指导、帮助、保护。3、教师做活动障碍，让孩子更有挑战。（小结：孩子们真厉害，用了跑、跳、爬等方法闯过了第一道难关）游戏二：平衡合作救人 1、教师：顺利通过了第一关后，现在我们前方出现了摇摆桥，大家看我们是怎么通过的。2、教师和个别幼儿一起示范：双脚夹住竖起平放的梯子