里仁学院大学生废旧物品处理情况的调查报告.doc

里仁学院大学生废旧物品处理情况的调查报告 一、社会调查过程简述 1、调查目的和意义： 本调查小组想通过我院大学生对身边废旧物品的现状及其处理方式进行调查，分析原因并发现问题，拟建大学生废旧物品回收再利用机制，同时为规范我院学生“跳蚤市场”提供建议及改进依据。 2、调查方法： 在本次调查过程中，我们采取问卷调查法，采取问卷调查法原因：我们可以不受人数的限制，因此抽样范围广，在时间经费较为经济，被调查者有充分的考虑时间，不受别人的干扰，并自由的表达意见，其结果比较可靠。 3、调查过程： 2011年4月9日——10日，我们针对里仁学院大学生废旧物品处理情况这一问题，在燕山大学西校区对里仁学院六个系学生进行抽样调查。问卷总数200份，有效份数198份。 二、正文： 1、引言： 随着社会生活水平的提高，商品换代的频率加快，那些替换下来的物品，留着无用，丢了可惜，成了典型的鸡肋，使得闲置物品的数量也越聚越多了。特别是在校大学生，还存在有限的空间和运输上的问题，因此有很多大学生在毕业时，把物品贱价的当垃圾废品卖掉。这样既浪费资源又不环保。 在‘十二五’计划中，循环经济是我国经济增长方式转变的重要途径。国家发改委提出我国发展循环经济的总体战略目标中，资源的循环利用率和资源生产率、废弃物处理放在了同等的位置。?资源的循环利用主要体现在日常物品的物尽其用，在一定程度上避免了资源的直接浪费和资源重生所造成的能源浪费。 2、问卷调查以及结果统计： 2011年4月9日——10日，我们针对里仁学院大学生废旧物品处理情况这一问题，在燕山大学西校区对里仁学院六个系学生进行抽样调查。问卷总数200份，有效份数198份。部分统计结果如下： 1、在校园生活中，您是否积累了一些现在不再需要的物品？ A.是 79.3% B.否20.7% 2、您身边有哪些不再需要的废旧物品？(多选题) A.书本72.2% B.衣服 60.1% C.电子数码产品13.6% D.体育用品17.1% E.学习用品 31.8 F.其他 15.1% 3、如果您有不需要的物品，对于不再需要的物品，您一般会怎么处理？ A.带回家 24.2% B.当做废品卖掉 38.9% C.直接扔掉 31.8% D.送给同学朋友或其他人26.3% E.到二手市场卖掉15.2% F.其他 10.1% 4、您认为学院关于废旧物品回收处理的表现? A.很好 6.5% B.一般 47.5% C.很差20.7% D. 没看见做过什么19.7% 5、您认为学院废旧资源回收处理做得不好是因为? A.学校没有明确规定 35.4% B.学生没有这个意识?41.9% C.社会没有形成共识15.6% D.其它 7.1% 6、您认为学院有必要建立一套合理的废旧物品回收再利用机制吗？ A.有必要79.8% B.一般 12.1% C.没必要 1.5% D.无所谓2.0% 7、您认为学院需不需要建立一个统一规范管理的“跳蚤市场”？ A.需要 83.8% B.不需要14.6% C.无所谓 2.5% 8、您认为校园“跳蚤市场”最值得参加的原因是？(多选题) A.出售的东西，物美价廉，积极实惠 70.2% B.出售自己不需要的物品64.1% C.种类齐全，能够买到自己需要的东西46.0% D. 结交更多的朋友16.7% 9、您认为校园“跳蚤市场”需要个什么样的管理者？ A.学院管理 15.7% B.学生管理 28.8% C.学院监督学生管理51.0% D.不需要管理者7.5% 10、您希望“跳蚤市场”的卖家能提供哪些信息？(多选题) A.购买时间38.9% B.原始价格 50% C.物品使用情况83.8% D.其它 8.0% 3、统计数据分析： 1.我院大学生对身边废旧物品的现状及其处理方式： 在我们调查的人群里有79.3%的大学生拥有不再需要的物品，其中书本、衣服、学习用品为主，还有少部分的电子产品跟体育用品。拥有废旧物品的同学70%以上会扔掉或者当做废品卖掉，只有少部分同学会带回家跟送人。 2.我院学生对于学院的废旧回收的看法： 在我们调查的人群里有40%以上认为学院在废旧物品回收上的表现很差或者是无作为.同时同学们认为学院废旧资源回收处理做得不好主要是因为学校没有明确规定, 学生没有这个意识。79.8%的同学认为院有必要建立一套合理的废旧物品回收再利用机制，与此同时