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* 语 文 第三册 人民教育出版社中学语文室 编者 于是饮酒乐甚扣舷而 歌之歌曰桂棹兮蓝桨 击空明兮沂流光渺兮 余怀望美人兮天一方 吹洞箫者倚歌而和之 YUWEN 人民教育出版社 全日制普通高级中学教科书（实验修订本必修） 高中语文第三册第三单元 综合训练 制作：民勤一中 刘忠泉 语文网站：中国基础教育网 http://www 诗 体 知 识 理 解 运 用 课 文 检 测 鉴 赏 训 练 第三单元综合复习 一、诗体知识 1、古体诗与近体诗的区别在于： A写作年代 B声韵 C每句字数 D对仗 2、律诗与绝句的区别在于： A每句字数 B句数 C对仗 D押韵 3、词牌所标明的是： A题材内容 B句数和字数 C声韵 D句式和章法 BCD BC BCD 4、豪放和婉约两种风格的不同主要表现在： A题材和内容 B作家 C气势和情调 D时代 二、理解运用 1、对下列各句表现的风格评价恰当的是 （1）大漠孤烟直，长河落日圆。 A豪放 B旷达 C雄浑 D清新 （2）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 A雄浑 B豪放 C哀婉 清新 AC C B （3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 A旷达 B缠绵 C清新 D哀婉 （4）梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。 A哀婉 B缠绵 C豪放 D旷达 （5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 A旷达 B缠绵 C清新 D豪放 C A A 2、下面分别是四首词的开头几句，它们所属的词牌分别是： （1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 （2）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 （3）十里春风，二分明月，蕊仙飞下琼楼。 （4）长忆别时，景疏楼上，明月如水。 A念奴娇 鹊桥仙 声声慢 虞美人 B江城子 鹊桥仙 念奴娇 永遇乐 C江城子 如梦令 扬州慢 永遇乐 D鹊桥仙 一剪梅 声声慢 念奴娇 C 3、请在各诗句后的括号里写出景物的季节， 并按体裁归类； （1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。 （ ） （2）采菊东篱下，悠然见南山。（ ） （3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （ ） （4）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （ ） （5）随风潜入夜，润物细无声。（ ） （6）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（ ） A古体诗＿＿＿＿ B绝句＿＿＿ C律诗＿＿＿＿＿ D词＿＿＿＿ 冬 秋 春 夏 春 春 （1） （2） （6） （3）（5） （4） 三、课文检测 1、下列诗词中都有描写月色的句子，请分别默写出一句 《琵琶行》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《扬州慢》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《一剪梅》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《梦游天姥吟留别》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、对王维《山居秋暝》诗中语句解说不恰当的项打× A首联点明了题目，以“空山”扣“山居”，以“晚来秋”扣“秋暝”，“暝”是傍晚的意思。 别时茫茫江浸月（或“绕船月明江水寒”“唯见江心秋月白“） 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 雁字回时，月满西楼。 湖月照我影，送我至剡溪。 B 首句中的“空山”，是说这里远离都市的喧嚣与烦扰，没有人居住，环境十分清幽恬静。 C 颈联写人的活动：竹林里传来说笑声，那是洗衣的女子回来了；莲叶忽然摆动起来，那是有鱼船划过来了。 D 尾联化用《楚辞招隐士》中“王孙兮归来，山中兮不可以久留”诗句，反其意而用，说明任凭春花凋谢，这里的秋色依然让人留恋。 3、给辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》词中语句解说不恰当的项打× A上阕赞扬孙权、刘裕，表现对历史人物的向往，也就是对当时主战派的期望和对苟安求和者的讽刺。 × B下阕借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金，但反对冒进误国的正确意见。 C “佛狸祠下，一片神鸦社鼓！”写