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分株实验报告实验 　　仲恺农业工程学院实验报告纸　　园艺园林学院园林专业111班组花卉学实验课学号XX10XX姓名XXX实验日期XX-9-16教师评定　　实验一花卉种子检测与发芽试验　　一、实验目的要求：了解常规的种子品质检测的方法及掌握种子发芽条件。　　二、实验材料、用品：1.材料：各种花卉的种子。2.用具：发芽皿、镊子、滤纸。　　三、实验方法与步骤：　　取样：送检样品量，中粒种子约100克，小粒种子100～150克。　　测定种子净度：1.试验样品的提取：样品成分分类标准：纯净种子、废种、夹杂物。　　2.计算纯度：纯度(净度)公式：　　测定种子质量：可用百粒法及千粒法。　　发芽试验：主要是测定实验室发芽率。　　1.提取试验样品：取两位小数。　　2.消毒处理：用具消毒:发芽器具、镊子等。种子消毒：%高锰酸钾或%的福尔马林或35%的过氧化氢。　　3.浸种：每天换水1～2次。　　4.置床：一般大、中粒种子用砂床或土床，小细粒种子用纸床。用培养皿垫一张滤纸作床，加蒸馏水湿润发芽床，用镊子轻压床面，四周不出现水膜为宜。将种子分别置床，种粒之间相当于种粒本身1—4倍。用铅笔在标签上注明组号，试验样品号，日期，姓名，贴在培养皿外缘以示区别。将发芽皿盖好，利用室温发芽。观察记录：以置床的一天作为发芽试验的第1天，以后第3天、第5天、第7天、第10天往后每隔5天观察统计发芽数，直至规定日期为止，并将发芽情况记录。　　5.发芽试验管理：经常加水，保持发芽床一定含水量，加水后种粒四周不出现水膜为宜。将感染发霉的种粒检出，用蒸馏水或冷开水冲洗数次，再用%高锰酸钾消毒后放回原处，如果有5%以上种粒发霉，则应更换发芽床。检查发芽培养箱的温度，24小时内变幅不得超过±1℃。应该经常揭开发芽皿的盖子片刻，以利通气。　　6．到达发芽终止日期，分组用切开法，对未发芽的种粒，进行补充鉴定，分别按下列几类统计：新鲜健全粒；腐烂粒；空粒；涅粒。　　7.计算发芽试验结果：分别计算各组发芽率与发芽势。　　仲恺农业工程学院实验报告纸　　园艺园林学院园林专业111班组花卉学实验课　　学号XX姓名XXX实验日期XX-9-23教师评定　　实验二花卉无土栽培技术　　一、实验目的：了解花卉无土栽培的方法与技术，比较无土栽培与常规栽培对花卉生长的影响，为日后推广应用打下基础。　　二、实验材料、用品：黄金藤、培养瓶、消毒液、营养液。　　三、实验方法与步骤：1.对照实验：用常规土作对照，用塘泥或熟土做基质，用12cm口径胶盆将同批播种规格一致种苗定植。定植1周后，每周每盆施1‰的复合肥一次，每盆每次淋肥200ml。其他时候进行常规淋水管理，整个实验延续4周。2.营养液的配制：按比例稀释。　　3.截一段绿萝小苗置于装有调配好的营养液中，每周加一次营养液，每次加营养液前将水换掉，同时观察绿萝生长情况，判定植物生长的环境情况。4.观察记录生长情况。　　四、实验结果与分析：　　常规图培植水培上面两图为绿萝常规培植和水培实验的对照照片，常规培植条件为每周每盆施1‰的复合肥一次，每盆每次淋肥200ml。水培试验用的培养液是5%的水培专用培养液。两组均在相同条件下生长，据观察结果来看，常规培植的绿萝在扦插一个月左右即可生根发芽，但是相对不是特别繁茂，且培育过程较为耗时耗人工，观察其叶片为青绿色，根茎也正常生长，　　但是无明显的抽芽现象；相比，水培时，绿萝每隔2～3天换水一次，10多天即生根成活，一个月根系已较为发达，叶片颜色同为青绿色，根茎进一步生长，有抽芽现象，因为两种栽培试验都是在同一条件下进行的，从结果来看，常规栽培和无土栽培使得的绿萝生长情况还是有一点茶具的，从两种栽培技术来看，常规栽培消耗的资源和人工要比水培栽植所消耗的要多很多，因而，由这两点来看，水培栽植技术要比常规栽植方法繁殖绿萝要更加快捷，更加节省资源和时间，转而节约生产成本，这对于绿萝这一运用较为广泛的园林植物而言，将会取得显著的经济效果，更有利于苗圃行业扩大经营范围，提高生产技术。　　仲恺农业工程学院实验报告纸　　园艺园林学院园林专业111班组花卉学实验课学号XXXX姓名XXXX实验日期XX-10-7教师评定　　实验三花卉的扦插繁殖　　一、实验目的：通过扦插实验，使学生掌握草本花卉常规扦插育苗的方法　　二、实验材料：钟村农场植物　　三、实验方法与步骤：1、插床的准备:在大棚里找一块空地，松好土并平整好，用作插床。2、插穗剪枝，处理及扦插方法。1)叶插，选取长势较好的叶片，冲洗干净切口后，整齐的将全叶或叶的一部分插入土中，轻轻压实。2)枝插，选取健壮的嫩梢，长5--10cm，在近节处截断，顶端留1--2张叶片，叶片可剪去一半。插穗经冲洗干净后，用竹子在插床基质上