汽车维修安全生产培训 课件.ppt

开工前 了解生产任务、作业要求和安全事项。 工作中 检查劳动防护用品穿戴、机械设备运转安全装置是否完好。 完工后 应将阀门、开关关好：气阀、水阀、煤气、电气开关等； 整理好用具和工组箱，放在指定地点； 危险物品应存放在指定场所，填写使用记录，关门上锁。 用电安全基本要求 车间内的电气设备不要随便乱动，发生故障不能带病运转，应立即请电工检修。 经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等，必须保持完好。 需要移动电气设备时，必须先切断电源，导线不得在地面上拖来拖去，以免磨损，导线被压时不要硬拉，防止拉断。 打扫卫生、擦拭电气设备时，严禁用水冲洗或用湿抹布擦拭，以防发生触电事故。 停电检修时，应将带电部分遮拦起来，悬挂安全警示标志牌。 燃烧的原理： 火种＋可燃物＋助燃物＝火 可能诱发火灾的情况： 电气设备超负荷、短路、接触不良以及雷击、静电火花等，可能使可燃气体或可燃物燃烧。 靠近火炉或烟道的木板、积聚在蒸汽管道上的可燃粉尘、纤维等。 某些物质接触，可能引起自燃。 边报警，边扑救； 先控制，后灭火； 先救人，后救物； 防中毒，防窒息； 听指挥，莫惊慌； 三项义务： 遵章守纪，服从管理义务 学习安全知识，掌握安全技能义务 险情报告义务 交通安全 防火安全 用电安全 电焊安全 清洁卫生 用药安全 1.管生产必须管安全的原则。 2.谁主管谁负责的原则。 3.安全生产人人有责(安全生产责任制)。 每一个安全事故的教训都是惨痛的，每一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性。 事故无大小之分。身边的一些小事或小疏忽，完全可能引起巨大的事故和损失。只有安全，才是效益。 安全第一，预防为主。 一个团队要靠什么才能生存下来并取得成功？ 答案就是：团队拥有智慧。 ? 　　团队智慧是指有效共同工作的能力。一个有自知之明的团队应该同时掌握自己的优势和弱势所在。而团队成员应该明了其它成员的特性，知道如何取长补短，还应该知道互相沟通。聪明的团队应该努力达到这层认识，并将其努力保持下去。 把每一件简单的事情做好,就是不简单;把每一件平凡的事情做好,就是不平凡. 海尔—张瑞敏 两个思考 1、 为什么我们能原谅一个陌生人的过失，却对自己的上司和身边的同事的小过错耿耿于怀呢？ 2 、为什么我们可以为陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的同事和公司的种种恩惠并视之为理所当然呢？ 我们要用一颗宽容的心，感恩我们身边的同事和上司。感恩有他们和你一起走过每一天！ 谢谢支持！ * * 盛之杰安全常识培训 主讲：姜瑞新 ？ 当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？ 《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国的安全生产管理工作，必须坚持“安全第一，预防为主 ,综合治理 ”的方针。 所有生产经营单位在组织生产过程中，必须把保护人的生命安全放在第一位。 事故是指在生产和行进过程中，突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况，使生产进程停止或受到干扰的事件。 事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生 “事故金字塔理论” ： 对330起跌倒事故分析 300：29：1 300 29 1 重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起 无伤害或事故苗子300起 1. 人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。 （1）违章操作 （2）违反劳动纪律 2. 物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。 3. 人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。 事故原因 直接原因 间接原因 物的原因 人的原因 技术原因 身体原因 精神原因 教育原因 管理原因 1.虚心学习,掌握技能 以虚心的态度认真学习 不懂的地方一定要问清楚 要努力掌握学到的知识 要逐步进行实践 生产技能要反复进行练习 “安全三原则”： 整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。 经常维护保养设备。 按照标准进行操作。 标准 正确 迅速 安全 方便 “三级安全教育” 厂级、车间级、班组级 特种作业安全教育培训 1、电器：注意电器是否有损坏的插头和裸漏的电线等。 2、焊接：注意供气管路是否有破损。及时关闭安全阀门。 3、机动车辆驾驶：专门指定驾驶员，指挥倒车的人员不能站在车辆的正前方和正后方。 4、举升机作业：确