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初三化学教研组计划 　　XX-XX学年度上学期　　初三化学教研组工作计划　　教研组长：张亚红　　在校长室和教导处的直接领导下，本学期化学教研组主要做好以下几方面工作。　　一、带领全组教师钻研教材，把握课堂教学　　1.贯彻学校提出的精品课堂教学理念，深入地研究教材教法，形成各位教师生动活泼、丰富精彩、逻辑严密、条理清晰的课堂教堂风格。　　2.开展推磨课教学，全组教师每人开一节公开课，互相观摩、研讨，大家取长补短，相互促进，共同提高。　　3.开展家常课“五认真”教学，组内教师共同研讨，上好每一节家常课，每次教研组活动排定主讲人，要求针对本阶段教学学情分析，重难点突破，课堂检测与反馈等加以总结。　　二、组织好本组教师开展好科研活动，本学期主要进行以下几项活动：　　1.积极参加市区教研活动，做到按时参加，按时完成各项要求。　　2.参加赤峰市初中化学教学设计评比。　　3.参加松山区组织的教学研究课活动，开设一堂问题式教学公开课。　　4.参加区教学公开课活动，开设一堂探究式学习公开课。　　5.参加学校区级教育课题《新课程背景下初中个性化教育的案　　例研究》，每人要求撰写一篇论文。　　三、开展化学第二课堂，兴趣组活动情况　　1.第五周开民用工业化学式书写竞赛活动负责人：全组化学教师　　2.第十一周开展化学方程式竞赛全组化学教师　　5.化学兴趣实验小组活动　　四、开展教学反馈工作　　1.控制全组化学作业的布置量，既要能强化双基，又不能增加学生负担。　　2.注意化学作业对不同能力层次的学生要求有所不同，可分为选做题和基本题，不同对象不同要求。　　3.作业批改时要注意，统一要求，要求有订正，有评分。　　4.每章节要有测验，每月按学校要求进行月考，其中期中、期末二季度组内进行一次教学研讨。　　5.适时搜集材料，准备相应的期中、期末复习。　　本组教师力争在去年区中考化学成绩第四的基础上，能不断地加强教研活动，提高自己的教学能力，在原有的基础上有所进步！　　XX-XX学年度第一学期　　初三化学组教研活动计划　　教研组长：张亚红　　本教研组将以区校教学计划的具体要求，教研组的实际情况，以课堂教学为主阵地，来培养学生创新能力和实践能力，探索有效教学的新模式，努力将初三化学学科的优质，精品教学真正落实在每一节常规教学课上，通过组内活动，使教师的教学设计能力，教科研水平，课堂教学效果进一步获得提高。本组主要做好以下几方面工作：　　一、加强组内集体备课活动　　1.坚持每周四上午第三节的集体备课，做到统一备课，统一进度，统一光盘资料，统一练习，统一检测。　　2.积极准备市、区级公开课，共同探讨教学中疑难问题，提升教学实际水平。　　3.组织好组内推磨课活动，相互学习，取长补短，共同进步。　　二、向课堂45分钟要成绩。　　1.在备课活动中做到教学设计精心，课堂教学尽心，对学生充满爱心。　　2.指导学生学法。　　3.强化化学实验，让学生有更多的机会自主体验探究过程。　　4.尽可能创造条件采用多媒体教学。　　5.针对近年来中考命题的变化和趋势，进行研究，找出规律。精选习题，减负学生。　　XX～XX学年第二学期　　初三化学组教研活动计划　　教研组长：张亚红　　以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好初中化学新课程标准的组织学习工作。努力提高教学质量都得到，争取在今年的中考中考出好成绩。充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。　　加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。　　做好XX年市级初中化学竞赛的参赛组织工作。　　具体工作分述如下：　　一、新课程试验　　1．新学期前，教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。　　2．继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。　　实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。　　评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，　　加强化学学习的过程评价；做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。　　二、常规工作　　利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进行一次教学质量分析。　　由初三年级教研组牵头，以“初中