4.7动物世界——理解写作目的.pptx

第六讲：动物世界;;什么人生病从来不看医生? ;你不是聋子，为什么我说话你听不到?;先有男人，还是先有女人?;世界上什么样的海最大?;寓言故事——金枪鱼与海豚;;状物类文章，总是通过对具体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作目的。这就是常说的托物言志。我们阅读时，一定要透过现象去分析，体会作者寄什么情、喻什么理。;如，《落花生》一课中，作者描写了花生的各种好处，并与苹果、石榴进行比较，突出了花生并不好看的特点。进而联系到做人的道理：人要做有用的人，不要只讲体面，并对别人没有好处的人。这样作者对花生的喜爱和赞美之情就流露出来了。;;学; 鸽子;文章讲解;找一找鸽子外形描写的句子。;细读第5段：能不能省略第这一段？;细细读一读：10-18段;每天一大早她就起床，迎着晨风把雀一般闹着的孩子送往学校。快到放学时她又??校门口静静地等，两眼专注得目不旁视。“阿姨，快点，我们饿了。”孩子们撒着娇。她笑了。;不能去掉。因为这句话交代了事故的真正原因，“她”之后的忍让和所受的一切委屈都是为了孩子，这样更能够体现“她”的高尚品质。;3．分析第?段中加粗词语的表达效果。 她终于吃力地赔出笑脸，说：“大哥，都是我的不是，你……”;选文第?段中划线句子运用了哪种描写方法？有什么作用？;有人认为文中缺少对“她”的肖像描写，应该补上，你同意这种看法吗？为什么？;你怎样理解文题“天使”？