高三生物二轮专题复习课件：52植物的激素调节.ppt

赤霉素 幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里 ①促进细胞伸长，引起植株长高； ②促进种子萌发和果实成熟 赤霉素 ①促进植物茎秆伸长；②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种 细胞分裂素 正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩的根尖) ①促进细胞分裂和组织分化； ②延缓衰老 青鲜素 蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间 乙烯 植物各部位，成熟的果实中更多 促进果实成熟 乙烯利 处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等 抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落 矮壮素 落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落 2.植物激素间的相互关系 关系 作用 激素 相互促进 促进果实成熟 乙烯、脱落酸 调节种子发芽 细胞分裂素、赤霉素 促进植物生长 细胞分裂素、生长素 诱导愈伤组织分化成根或芽 生长素、细胞分裂素 延缓叶片衰老 生长素、细胞分裂素 促进坐果和果实生长 生长素、细胞分裂素、赤霉素 相互 拮抗 顶端优势 生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长 雌雄花的分化 生长素使雌花增加，赤霉素促进雄花形成 调节气孔的开闭 细胞分裂素促进气孔张开，脱落酸促使气孔关闭 防止器官脱落 生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落 种子发芽 赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制 叶片衰老 生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进 1．植物激素间的关系图解 下图是某果实在发育及衰老等过程中的激素变化，可以看出不同发育时期植物激素的种类和数量是不同的，这是受植物基因组控制的，其实质是基因选择性表达的结果。在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间，有的是相互促进，有的是相互拮抗的，正是由于各种激素的共同作用，使植物正常生长发育，并适应各种环境的变化。 2．几种无子果实形成原因的比较 操作方法 原理 无子番茄 用一定浓度的生长素处理未受粉的番茄花蕊 生长素可促进子房发育成果实 无子西瓜 用人工诱导染色体变异的方法获得三倍体无子西瓜 三倍体细胞减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成正常配子，因而不能受精发育成种子 香蕉 天然三倍体 子房中生长素多，促进子房壁发育成果实 【例2】 (东北三省三校联合模拟)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸 长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是 (　　) A．赤霉素对生长素的分解有促进作用 B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用 C．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D．植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 听课心得 审题关键：“茎秆的伸长”、“促进”、“X”、“吸收”、“细胞伸长” 命题来源：植物激素的相互作用、植物代谢特点。 思路分析：赤霉素可促进生长素的合成，抑制生长素的分解，结果表现为通过促进细胞的伸长而促进植物的生长。二者之间为协同作用。植物从环境中吸收无机物，在其体内合成如色氨酸、葡萄糖等有机物。在植物的生长发育过程中，多种激素共同起调节作用，在特定的时期，某一种或几种激素起主要的调节作用。 答案：B 网 络 构 建 浮 想 联 篇 核心术语： 1．向光性：(感光部位、弯曲部位) 2．植物激素(产生部位、作用部位、生长素、乙烯、赤霉素、细胞分裂 素、脱落酸) 3．胚芽鞘(胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段) 4．吲哚乙酸(极性运输、横向运输、主动运输) 5．两重性(顶端优势、根向地生长) 6．植物生长调节剂(生长素类似物) 内连外展：本部分知识的考查多以图表、曲线、实验装置图等形式出现。因此应重视解读信息和处理信息能力的培养和训练。 内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余 专题五 生命活动的调节 第一讲　植物的激素调节 体验高考 一、理解能力 1．(2007·海南生物，2)某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生 长素类似物喷洒幼果，可能出现的是 A．种子明显增多 B．形成无子果实 C．部分果实脱落 D．果实生长不受影响 解析：生长素对植物的生长往往具有双重性，低浓度能够防止落花 落果，高浓度能够疏花疏果。 答案：C 2．(2009·广东生物，10)在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶 绿素的降解，表明细胞分裂素能 (　　) A．延缓叶片变黄 B．促进叶片衰老 C．在成熟的叶肉细胞中合成 D．独立调节叶绿素降解的生理过程