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农村小学图书借阅计划 　　沥林镇英光小学乡村学校少年宫图书室阅览室工作计划　　根据乡村学校少年宫工作计划的统一安排，本学期学校的图书室阅览室纳入少年宫工作中，现制定如下工作计划：　　一、指导思想：根据学校的教育、教学和科研的需要，以为师生服务为指导思想来开展工作，牢固树立图书室、阅览室为师生服务意识，提高自身的业务和管理水平，更好地为教育教学服务，激发学生阅览兴趣，开创读书新局面。　　二、工作要点：1、要加强自身素质，增强信心管理意识，不断学习，更好地为广大师生服务；2、引导学生阅读，培养道德感；阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感，引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情；3、加强学习，优化服务，图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得更重要，为了更有效的发挥其育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好；4、做好图书室常规工作，及时做好新到来的图书分类、编目、登记、上架、期刊记录，做好借阅手续，随时做好损坏书刊的修补工作。　　1　　三、工作措施：1、服从安排。尽职尽责做好本职工作，一切服从学校领导的安排，认真做好图书室及阅览室的图书借阅工作，清理图书上架，做好图书室及阅览室的清洁工作，做好图书室及阅览室的整理、归类、登记工作。2、准时开放。图书室及阅览室的开放确保定时准时，规定周三、周五、周六开放及借阅。3、严格管理。在借阅时要告诉学生借阅的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的要修补好，在阅览室和图书室要保持安静，不要大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整奇，保持干净，整奇。并且进入图书室和阅览室量要求每个学生配戴校徽，不戴校徽者不准入内，每个学生要配合学校图书室和阅览室的管理，遵守图书室和阅览室的规章制度。按照学校的规定去做好每一件事，做好每一个步骤，每一个环节，在做好各类书的登记之外，还要做好期未时催还书的工作。　　沥林镇英光小学　　XX年9月　　2　　3　　浅谈农村小学图书馆管理的几点做法　　笔者是农村小学的一名兼职图书管理员，从经管班级的图书角到现在已经二十年了，依据我多年的摸索探讨，笔者觉得农村小学的图书管理应着重从以下几个方面去做：　　一、举办形式多样的活动，提高学生读书、看书的兴趣　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”只要多读书多看书，就能得到上晓天文，下知地理，博古通今的知识。如何使学生对“书”产生兴趣呢？我针对不同年级的学生的身心特征展开丰富多彩的活动：一是一月一次故事会，让学生把从书上看到的东西用自己的语言讲出来。低年级的同学可以拿书看着讲，比一比看谁讲的故事多，谁讲的故事好；二是在高年级的学生中展开“读书心得交流”和“学习笔记展览”活动。通过这些活动，同学之间相互交流，了解彼此读书过程中的收获与困惑，培养学生读书爱动手、爱动脑、爱动口的好习惯；三是一学期举办两次“知识百科小竞赛”，采用抽签答题、一问一答、抢答、辨析、判断等多种形式，内容涉及“十万个为什么”、“生活小常识”、文学作品、作者介绍等等，学生十分投入，极大地开阔了学生的视野。　　二、在提高图书的利用率上做文章　　我校存书现有三千余册，图书的种类繁多。我首先按照不同类型进行分类登记造册，其中又将注有拼音的单独存放，以便低年级的学生看；接着就是搞好好书推荐，我经常出示好书的内容介绍，还让学生将看过的好书向大家推荐；再就是优化借还手续，学生借书、看书的热情高，我就根据我校的特点规定：借书、还书的周期为一周，每周五全天开放，学生要借的、要还书的都在这天进行。借书时一般以小组为单位，借出的书在哪个小组的，几个同学之间相互看借出的书，几乎每人都能看到。想要把这个工作做好还要培养小助手。小助手的作用就是负责借书、还书、协调、履行借还手续、好书推荐等方面的工作。得力的小助手不仅可以减轻管理者的工作负担，而且可以更大效能的发挥图书的作用。　　三、给学生施展才华的平台　　读书能使人快乐，使人明理，提高辨别真假的能力，使人产生心灵的共鸣，进而激发学习的热情，萌生远大的抱负。因而我适时组织学生进行演讲比赛，让心灵的火花迸发出来。近年来我校组织大型的“我读书，我快乐”、“奥运中国”、“祖国在我心中”、“学守则，学规范”等演讲比赛，学生积极参与，每次活动都十分成功，学生的口才得到了长足的进步。　　浅谈农村学校图书室管理　　摘要：农村学校图书室管理存在职责不明、人员不专等现象，要做好农村学校图书室的管理，让图书室发挥其应有的作用，作为图书室的管理人员不光要做好整理、借阅等常规工作，还应做好如何引导学生正确阅读、如何方便师生阅读、如何让学生通过阅读取得最大收获等工作。　　关键词：重视完善精细灵活指导　　高尔基先生说过