ps考证电子教本内页文档.docVIP

营销心理学 课程教案 课 题 营销心理学导论 课 时 2 课 型 理论课□ 实践课□ 习题课□ 其他□ 教学目 标　　 通过学习，掌握市场营销的基本概念和指导市场营销的主要观念，使学生对市场营销有一个基本的认识，为进一步的学习打下基础。 教学重 点　　 市场营销的基本概念 教学难 点 指导市场营销的主要观念 教学准 备　　 图、表。 教学方 法 讲授法、讨论法。 教 学 设 计 导 入 “营销心理学”是心理学和市场营销学发展的结果，最早产生于19世纪末、20世纪初的美国。80年代引进我国，在我国是一门新型的学科，属于心理学和市场营销学相互交叉的边缘科学，是专门研究市场营销活动的主、客体----营销者和消费者心理现象的一般规律以及营销者与消费者心理沟通的理论。 教 学 内 容 营销心理的产生与发展 （一）营销心理学产生的社会历史条件 19世纪末、20世纪初，资本主义经济繁荣发展，生产相对过剩与需求相对不足的矛盾日益突出，一些企业主开始把注意力转向寻求开拓市场。其中，了解消费者需求，引起消费者对商品的兴趣和购买欲望，促成其发生购买行为等日益引起重视。 １９世纪末德国心理学家威廉－冯特在来比锡大学创立了第一个心理学实验室；同时，产生了许多心理学流派和理论，为营销心 二次备课 教 学 设 计