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北师大版一年级语文下册复习计划 　　一年级语文复习计划　　为了更好地帮助学生梳理知识点，更好地进行期末复习，让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上，巩固知识，迎接期末考试经一年级三个班语文教师共同商定，特制定如下的复习计划:　　一、指导思想　　巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。　　二、复习要求　　1、抓好课堂40分钟，强调复习课质量。　　2、把好练习关，提高复习的效率。　　3、定好时间表，协调复习的进度。　　4、减轻学生课外学习负担，轻松复习，愉快复习。　　三、复习重点。　　1、识字教学是本学期的第一重点。教师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成，如本册书共出现24个基本笔画，五种结构的字。同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。教师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。　　2、继续复习巩固拼音也是一年级下学期的教学重点，通过复习，使孩子能准确读写声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能熟练完成看拼音写词语。　　四、复习难点。　　1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。　　2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的目的。　　五、复习内容。　　识字写字：　　1．准确认读生字　　2．正确书写基本笔画。　　3．按笔顺在田字格里书写、会写200个生字，做到书写正确、规范。　　4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。　　汉语拼音：　　1．能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。　　2．能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。　　3．能准确地拼读音节。　　阅读理解：　　1．正确背诵指定的课文。　　2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。　　句子表达：　　1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，　　10字以内)。　　2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。　　3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。　　4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。　　5、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。　　六、复习措施　　1、有计划、有目的、有层次地进行复习。　　2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。　　3、抓好两端的学生，注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。　　4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。　　七、复习方法　　1、第一阶段：　　采用单元复习法，分单元复习。每个单元1课时，主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。　　2、第二阶段：　　归类复习，复习知识点。生字的识记，生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再各自做其他的练习。　　一年级语文复习计划　　岐山县凤鸣镇杏园逸夫小学刘博利　　XX年6月20日　　一年级语文下册期末复习计划　　岐山县凤鸣镇杏园逸夫小学刘博利　　一个学期很快就要进入尾声了，马上就要迎来紧张的复习工作。做好详细的计划能使教师忙而不乱，最快地进入复习的状态。在本学期中，力求通过有效的复习方法使其效果得到最充分地发挥，使学生能通过复习在期末考试中取得佳绩。其详细计划如下：　　一、复习目标：　　1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。　　2、全面复习本册书要求会认的402个生字，掌握76个常用偏旁，要求会写的220个生字，了解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。　　3、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。　　4、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。　　5、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的　　乐趣。　　6、会正确背诵指定的课文。　　7、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。　　二、复习内容：　　1、扎实训练语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。　　2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。　　3、对学生进行字词句的训练，并能