专题13 近代世界思想（练）-2019年高考历史二轮复习讲练测（解析版）.docVIP

1.练高考 1. （2018年上海单科卷历史13）绘画是历史的一面镜子，能够折射出思想文化的变迁。右侧绘画最早可能作于（ ） A.古典时代 B.中世纪前期 C.文艺复兴时期 D.启蒙运动时期 【答案】C 【解析】 【考点定位】15—16世纪西欧社会的演变·文艺复兴与宗教改革·意大利文艺复兴运动 2. （2018年海南单科卷历史11）英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文，结果于1524年被控有异端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他 A.维护教皇权威 B．主张圣像崇拜 C.倡导信仰自由 D．支持宗教改革 【答案】D 【解析】试题分析：威廉·廷得尔希望英国教徒可以自由阅读《圣经》，这说明他主张宗教改革，所以本题答案为D项 ；A项和B项不符合材料信息，故排除；材料体现不出“信仰自由”，故C项错误。 【考点定位】西方人文精神的起源和发展?宗教改革?英国宗教改革 3. （2018年上海单科卷历史12）“一般的法律是人类的理性，各国的法律是人类理性在特殊场合的适用”。持以上观点的启蒙思想家是（ ） A.伏尔泰 B.狄德罗 C.卢梭 D.孟德斯鸠 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考察学生分析材料的能力。材料中给出的内容观点主要有理性和法律，这位启蒙思想家认为理性是最朴实的法律，这是典型的孟德斯鸠的思想。孟德斯鸠认为法律不能违背人的理性，法律应是理性的体现，而且他主张“三权分立”，将国家权力分开化，这样更有利于民主，对国家政治更有利。因此本题选择D选项。 【考点定位】17—18世纪资产阶级革命·启蒙运动·启蒙思想家 4. （2018年江苏单科卷历史15）某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类水久居住的场所。“他们”是（ ） A．文艺复兴时期的文学家 B．宗教改革的发起者 C．启蒙运动时期的思想家 D．进化理论的倡导者 【答案】C 【考点定位】西方人文精神起源和发展?启蒙运动?思想主张 5. （2018年北京卷文综历史48）中法两国的文化交流源远流长。2018年4月至6月，第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。 19世纪末20世纪初，孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产阶级维新派和革命派广为宣传。《论法的精神》和《社会契约论》也被译成汉语出版。 （2）概括孟德斯鸠和卢梭的思想，并分析其思想在近代中国广为传播的原因。（8分） 【答案】 （2）思想：反对君主专制，主张三权分立，倡导平等、自由，提倡天赋人权，倡导主权在民。 原因：中华民族危机严重，需要政治变革；政治变革需要新的理论指导；西方民主思想成为中国政治变革的理论武器。 【解析】 【考点定位】西方人文精神的起源与发展·启蒙运动·孟德斯鸠与卢梭；近代中国思想解放的潮流·向西方学习·启蒙思想在中国传播的原因 2.练模拟 1．（2018届江西师范大学附属中学高三上期中历史试卷）佛罗伦萨人认为时间和生命像黄金一样宝贵。为了珍惜它们，1329年，佛罗伦萨的城楼上安装了最早的机械钟。这一现象说明 A．佛罗伦萨的钟表制造世界领先 B．佛罗伦萨人对黄金财富的追求 C．人文主义思潮对当地产生影响 D．佛罗伦萨出现了资本主义萌芽 【答案】C 【解析】 试题分析：文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化解放运动，而意大利是文艺复兴的发源地和中心，文艺复兴的核心为人文主义，即主张一切以人为本，反对神的权威，宣扬个性解放，追求自由平等和现实人生的幸福，反对等级观念，反对蒙昧，故C项正确。AD两项材料无从体现；B项曲解了题目信息的本意。 考点：西方人文精神的发展?文艺复兴和宗教改革?文艺复兴 2．（2018届内蒙古鄂尔多斯市一中高三上第四次月考文综历史试卷）文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动，他们所追求的目的一样，而追求的手段却截然相反，以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是 A．文艺复兴自由的追求美，而宗教改革自由的追求真理 B．文艺复兴追求人的至高的权利，宗教改革研究上帝的旨意 C．文艺复兴投身世俗的怀抱，宗教改革用自己的信念对抗旧的世界 D．二者对待神的态度不同 【答案】C 【解析】 试题分析：文艺复兴强调人文主义精神，重视人的世俗生活，反对教会的神学思想控制和束缚。而宗教改革则在坚持宗教信仰的前提下对教会进行抨击，因此二者反封建的方式不尽相同。故C正确。A、B、D不符合题意。 考点：西方人文精神的发展．文艺复兴和宗教改革．文艺复兴、宗教改革 3．（2