高考二轮复习文科数学专题三1第一讲等差数列与等比数列.ppt

高考·二轮·数学（文科） 专题三　数 列 第一讲　等差数列与等比数列 考点整合 等差数列的概念及性质 考纲点击 1．理解等差数列的概念． 2．掌握等差数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等差数列与一次函数的关系． 基础梳理 一、等差数列 1．等差数列的定义 数列{an}满足________(其中n∈N*，d为与n值无关且为常数) {an}是等差数列． 2．等差数列的通项公式 若等差数列的首项为a1，公差为d，则an＝a1＋________＝am＋________(n，m∈N*)． 3．等差中项 若x，A，y成等差数列，则A＝________，其中A为x、y的等差中项． 4．等差数列的前n项和公式 若等差数列首项为a1，公差为d，则其前n项和Sn＝________＝na1＋________. 答案： 1.an＋1－an＝d　2.(n－1)d　(n－m)d 整合训练 1．(2009年福建卷)等差数列{an}的前n项和为Sn，且S3＝6，a1＝4, 则公差d等于(　　) A．1　　　　B.　　　　C．－2　　　　D．3 答案：C 考纲点击 等比数列的概念及性质 1．理解等比数列的概念． 2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中，识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等比数列与指数函数的关系． 基础梳理 二、等比数列 1．等比数列的定义 数列{an}满足________＝q(其中an≠0，q是与n值无关且不为零的常数，n∈N*){an}为等比数列． 2．等比数列的通项公式 若等比数列的首项为a1，公比为q，则an＝a1·________＝am·________(n，m∈N*)． 3．等比中项 若x，G，y成等比数列，则G2＝________，其中G为x、y的等比中项，G值有________个． 4．等比数列的前n项和 设等比数列的首项为a1，公比为q，则 答案： 2．(2010年浙江卷)设Sn为等比数列{an}的前n项和，8a2＋a5＝0，则 ＝(　　) A．11 B．5 C．－8 D．－11 答案：D 高分突破 有关等差数列的基本问题 (1)将全体正整数排成一个三角形数阵： 　　　　1 　　　2　3 4　5　6 　7　8　9　10 根据以上排列的规律，数阵中第n行(n≥3)从左向右的第3个数为________． (2)已知{an}是一个等差数列，且a2＝1，a5＝－5. ①求{an}的通项an； ②求{an}的前n项和Sn的最大值． 思路点拨：(1)将该数阵中各行的数排成一行，则成一个正整数数列，再注意数阵中第n行有n个数，所以可求该数阵前n－1行共有多少个数，从而可求第n行的第3个数； (2)由a2及a5的值，可求出等差数列{an}的首项a1及公差d，从而求出通项公式an，再由Sn的公式可求出Sn的表达式，利用二次函数求最值即可求出Sn的最大值． 解析：(1)从三角数阵可知，第n行从左向右的第3个数应为该正整数列的第1＋2＋3＋…＋(n－1)＋3个数，该数的值为： ＝－n2＋4n＝－(n－2)2＋4. ∴当n＝2时，Sn有最大值4. 法二：∵an＝－2n＋5. ∴该数列为递减数列，设其前n项和最大，则有 跟踪训练 1．已知{an}是公差为d的等差数列，它的前n项和为Sn，S4＝2S2＋4，bn＝ . (1)求公差d的值； (2)若a1＝－ ，求数列{bn}中最大项和最小项的值． ∴b3＜b2＜b1＜1；当n≥4时，1＜bn≤b4. ∴数列{bn}中的最大项是b4＝3，最小项是b3＝－1. 有关等比数列的基本问题 设数列{an}的前n项和为Sn，已知ban－2n＝(b－1)Sn. (1)证明：当b＝2时，{an－n·2n－1}是等比数列； (2)求{an}的通项公式． 思路点拨：(1)只需证明 为非零常数即可或转化为an＋1－(n＋1)·2n＝(an－n·2n－1)q，q为非零常数． (2)当b＝2时，由(1)可求出{an－n·2n－1}的通项公式，从而得到{an}的通项公式；当b≠2时，构造新数列，求其通项公式． 解析：∵ban－2n＝(b－1)Sn，