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初中政治教师培训计划 　　初中思想品德教师教学工作计划　　郑延鹏　　一、教学指导思想：　　按照教育局和学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。　　二、学生情况分析：　　本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。　　三、本学期主要教学工作：　　1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。　　2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。　　3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，　　努力提高教学能力。　　4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。　　5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。　　6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。　　7、认真组织开展主题探究活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。　　8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。　　9、加强开卷能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。　　初中政治校本研修方案　　一、研修主题　　加强信息技术与政治新课程整合的策略研究，有效开发校本课程资源，提高教学效率和教育现代化水平，提升教师专业素养，推进新课程改革顺利开展。　　二、研修内容与形式　　1、教师平时加强多媒体手段应用训练。　　2、结合教学设计情况，教师收集与学生生活实际和社会、自然实际密切联系的素材，制作兴趣性、实用性强，以及教育价值深厚的课件。　　3、学科组内教师交流课件并相互评价、共同改进课件。　　4、开展组内听评课活动，研讨课件辅助教学的有效策略。　　5、积累新课程资源，整合、归类，建立校本资源库，以达共享。　　6、召开我校政治学科校本研修成果展示会。　　验收材料：教师课件、教学设计、教学反思　　参考资料：《政治课程标准》、教参、《中学政治教学》刊物、各种政治教学资源网　　三、活动要求　　1、政治学科教研组根据本校教师、学生的具体情况，围绕研修主题和内容制定学科校本研修计划。　　2、本学年教师每月制作课件一课时，并用于教学之中。　　3、安排两周一次1个半小时以上的教学设计和课件设计研讨，做好过程性记录，要有阶段性成果。　　4、每月围绕研修主题每人上一节组内公开课，开展组内集体评课研讨，并写出自己的教学反思。　　5、每学期末政治教师上交课件精品一件、教学设计和教学反思各一份，作为各校交流用。　　6、学年末开展一次校本研修成果展示会。　　注：研修成果可以直接发到HPZXWHB@邮箱中，好的作品会发到和平中学网页专栏中。