2013届二轮复习：第2部分专题2-非选择题题型突破与思维建模解析.pptVIP

* 专题二 非选择题题型突破与思维建模 专题二　非选择题题型突破与思维建模 一、实验题题型突破与思维建模 题型特点 考查基本仪器的使用方法和不同实验中对仪器的选择，考查基本实验原理在新的环境下的变通运用，考查利用基本操作来完成新的实验任务．近几年高考不仅考查课本的分组实验，还考查演示实验，而且出现了迁移类实验、应用型实验、设计型实验及探究型实验．有填空作图型实验题、常规实验题、设计型实验题等． 突破方略 1．对填空题不仅要注意数值的有效数字位数和精确度，还要注意单位、正负号及矢量的方向．对作图题中的函数图象应注明纵、横轴表示的物理量、标度、单位及坐标原点．对电学实验实物连线图不仅要注意量程选择、正负接线柱、滑动变阻器触头的位置，还要注意电流表的内、外接法，滑动变阻器的分压、限流接法等．对光路图要正确使用虚、实线，不能漏箭头． 2.对常规实验题的解答要在细、实、全上下功夫.例如实验器材选择及使用、原理、操作步骤、仪器读数及精度,数据处理的方法和误差的分析. 3.设计型实验重在考查实验原理.解答时要审清题意,明确实验目的,联想相关实验原理并推导出相关的关系式,这样才能设计出适当的操作步骤,得出合理的实验数据,达到设计要求. 如图所示为气垫导轨的示意图.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过光电门G1、G2时,光束被遮挡的时间Δt1,Δ