课件：第五部分专题一区域特征与区域差异和地理信息技术.ppt

区域差异比较的一般思路比较法是区域地理学习最常见的方法之一。比较区域差异可以从自然环境和人类活动两方面进行。具体分析时应注意以下两点： (1)区域比较时应明确人类活动是在利用自然环境的基础上进行的，二者的关系可表示如下： (2)区域比较往往是选取适合比较的地理区域而进行的，主要包括以下几个方面： ①地理位置相似或差异性明显的地区：如60°N附近的亚欧大陆的东西岸比较、回归线穿过的马达加斯加岛和台湾岛的比较、南极与北极地区的比较等。 ②地形、气候等自然特征相似或差异性明显的地区：如秦岭南北两侧地区的比较、安第斯山脉东西两侧的比较、澳大利亚与巴西自然环境的比较等。 ③经济特征相似或差异性明显的地区：如日本与英国的比较、鲁尔区与我国辽中南工业区的比较、美国商品谷物农业带与我国东北地区商品粮基地的比较等。 但区域的比较不要面面俱到，而要先找到最明显的具有代表性的要素。比较区域差异的目的在于找出区域典型要素，理解主要特征，探求因地制宜发展区域经济的措施。 角度1　区域地理特征分析 1．(2013·哈尔滨模拟)下列关于西安所处渭河流域地区的地理特征描述不正确的是 (　　)。 [探究 命题角度] A．渭河流域地区降水较充足，属于半湿润地区 B．渭河平原是由于断层下陷和流水侵蚀而形成 C．渭河流域地区水土流失问题较为严重 D．渭河流域地区粮食种植以小麦为主 解析　渭河流域位于黄土高原上，属于暖温带半湿润气候，其南面为高大的秦岭山脉，该处地形首先是地层断裂下陷形成渭河谷地，后经流水搬运沉积形成目前的渭河平原，其沉积物主要来自于其北部的黄土高原。 答案　B 角度2　区域地理差异比较 2．读下图，甲、乙为我国两个盆地。回答(1)～(3)题。 (1)甲、乙两盆地中的河流 (　　)。 A．①河水源主要来自冰雪融水 B．①河是我国含沙量最大的河流 C．②河初春有凌汛现象出现 D．②河的汛期短于①河的汛期 (2)甲、乙两盆地发展工业的共同有利条件是 (　　)。 A．水运便利 B．劳动力充足 C．油气资源丰富 D．气候适宜 (3)甲盆地的小麦品质好于乙盆地，主要是甲盆地(　　)。 A．地形平坦 B．温差大，光照足 C．土壤肥沃 D．水源充足 解析　第(1)题，结合经纬网知甲、乙两盆地分别为塔里木盆地和四川盆地。两盆地中的河流分别为塔里木河和长江(及其支流)，结合两河流水文特征即可判断出答案。第(2)题，两盆地都是我国油气资源丰富地区，为工业发展提供了有利条件。第(3)题，塔里木盆地深居内陆，气候干燥，温差大，光照足，作物品质优良。 答案　(1)A　(2)C　(3)B 1．“3S”技术的区别与联系 “3S”技术既独立发展又相互促进。遥感技术主要用于地理信息数据的获取；全球定位系统主要用于地理信息的空间定位；地理信息系统主要用于对地理信息数据的管理、更新、分析、表达等。三者关系可用下图表示： 考点二 地理信息技术　 [掌握 核心知识] 【特别提醒】 (1)图中①、②表示遥感技术提供影像信息功能，③、④表示地理信息系统反馈影像信息处理结果，⑤、⑥表示全球定位系统提供空间定位信息功能。(2)遥感技术和全球定位系统应用的区别：遥感技术获取的常为呈面状的地理信息，其范围一般较大；全球定位系统获取的为点状的地理信息，非常精确。 2．“3S”技术的综合应用 (1)遥感(RS)的应用 (2)GPS的应用 (3)GIS的应用 “点、想、看”三字诀判别“3S” (1)“点”与“面”判断GPS GPS的主要功能是定位和导航。它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”，明显区别于RS和GIS技术的工作对象——“面”。在“3S”技术中选取适当手段时，要看其工作对象是“点”还是“面”，如果是“点”则选用“GPS”，如果是“面”则选用RS或GIS。 (2)“想”与“看”区分RS、GIS GIS是地图的延伸，主要功能是进行空间数据的分析和处理。对“事象”的发展变化进行预测、评估，需要计算、思考，即“想”；凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的选用RS。 角度3　“3S”技术选取 3．科技人员开发了一种随身携带的伴行包，以便家人及时找到迷路的老人，下图反映了寻找老人的过程。读图回答(1)～(2)题。 [探究 命题角度] (1)图中伴行包和服务商分别采用的技术是 (　　)。 A．GPS和RS B．RS和GPS C．GPS和GIS D．RS和GIS (2)下列叙述中运用到GIS技术的是 (　　)。 A．农作物产量的估算 B．发生地质灾害时迅速及时了解受