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- 2019-05-19 发布于中国
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美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,
而是缺少发现。 ——罗丹
细节在于观察,成功在于积累。 ——爱默生
观察,观察,再观察。 ——巴甫洛夫 ;爬山虎的脚; ; ; ; ;;; ; 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。;蜗牛; ; 自由朗读第二自然段,边读边想象它的样子,画出描写爬山虎叶子美的词语和句子,并写出你的感受。;点此播放教学视频 ; ;爬山虎的脚(叶圣陶)(教案)
一、教材分析
这篇讲读课文,按照从整体到部分,再到细节的顺序观察,介绍了爬山虎的特点,着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文,还要引导学生学习作者的观??方法,抓住事物的特点,去学习写出内容具体的文章来。
二、教学目标
认知目标:学会本课生字新词,能流利的朗读课文,读懂课文,了解爬山虎的特点;理清课文叙述顺序,能抓住课文主要内容。背诵3、4自然段。
能力目标:学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。
情感目标:通过对课文的学习,培养学生像爬山虎一样的向上精神
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