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- 2019-04-28 发布于江苏
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《上海市中学思想品德和思想政治课程标准 (征求意见稿) 》调整意
见
说明:现行上海市高中思想政治课程内容, 相对于《上海市中学思想品德和思想政治课程标准(征求意见稿)》已有较大变化。本调整意见从基础型课程和拓展型课程两部分罗列学习内容与要求。
课程标准学习水平表
水平 学习要求
A1 再认或再现国内外重大时事的时间、地点、人物、事件名称、基本内容等
A2 在与教材相似的情景中再认或再现经济、哲学、政治的基本概念、原理
A
A3 例举反映经济、哲学、政治的基本概念、原理的社会现象,并说明两者一致性
A4 运用经济、哲学、政治的基本概念、原理说明或辨认社会现象
B1 解释经济、哲学、政治的基本概念、原理
B2 比较经济、哲学、政治有关知识之间的区别
*B3 阐述经济、哲学、政治有关知识之间的内在逻辑
B4 根据规定的内容领域, 以图文信息转换的方式描述社会现象, 并做出概括、 推断
B5 根据特定情景,选用经济学有关公式进行运算
B6 运用经济、哲学、政治的基本概念、原理解释社会现象产生的原因、预测社会现象的发展趋势或可能结果
C1运用经济、哲学、政治的基本概念、原理分析社会现象,并揭示其实质
C2运用经济、哲学、政治的基本原理和方法,提出解决经济、政治、文化等社会实际问题的方案和思路,并说明理由
*C3 综合运用经济、哲学、政治的基本概念、原理和方法,论证相关观点。
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