高考复句知识复习一.ppt

复 句 一、什么是复句 复句：是由两个或两个以上意义相关,结构上互 不作句子成分的分句组成的句子。 例如：觉新唯唯应着，做出很恭顺的样子。 他惶恐地站在祖父面前，不敢叫醒祖父，自己又不敢走。 所谓分句是指结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示。 例如：祖父的声音虽然严厉，但是比先 前温和多了。 既然润叶姐不明说，他也不好问。 二、单句和复句区别 一看谓语（或谓语中心词）的个数 一个单句只有一个谓语（连动句、兼语句除外），而复句由几个单句形式（即分句）构成，因此包含不止一个谓语。 例如：李明在家里做化学作业。 你虽然学习很努力，但是没有找到好的学习方法，所以成绩才不理想。 二看有无包含 复句的各分句不能互相包含（至少有一部分不做其它部分的句子的成分） 例如：他呆呆地立在黑暗中，把手伸进自己的衣兜，紧紧地捏住了那个小纸包。 他们两人现在的交往，倒比开始时自然多了，并且对对方的一些情况也有所了解。 人们惊异地发现，街头和河岸边的柳树不知不觉地抽出了绿丝；桃杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。 三看有无语音停顿 句子的谓语不止一个谓语动词，如果这些动词短语间没有语音停顿，只有句尾才有一个大的停顿，这个句子就是单句。反之，就是复句。 例如：他搜集着一片片的干藓苔烧水喝。 他搜集着一片片的干藓苔，烧水喝。 三、几种与复句类似的单句 1、主谓谓语句 主谓谓语句就是主谓短语充当谓语的句子，这种句子存在着两个主语，即一个句子的主语（大主语），一个主谓短语的主语（小主语）。 例如：这件事大家都赞成。 这件事中国人的经验太多了。 2、连动句 他拿起斧头跑到树林狠命地砍着那棵树。 3、句中有停顿的兼语句 例如：敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。 4、复句形式做成分的单句 例如：我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 6、带“作状语的介宾短语”的单句 带有句首状语（作状语的是介宾短语）的单句往往会被误认为是复句，这样，需要特别注意。 例如：由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。 根据往常的经验，这场黄风是天气变暖的先兆。 自从他有了记忆以来，他的脑筋里就有一个相貌庄严的祖父的影子。 四、复句的类型 复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。 （一）并列复句 由两个或两个以上的分句并列组合而成，叙述相关的几件事情或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。 关联词： 既... ...又... ... 一方面... ...一方面... ... 不是... ...而是... ... 也、又、还、 例如：树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。 我到这座城市一方面是洽谈业务，另一方面是看望老朋友不是意识决定存在，而是存在决定意识她会打篮球,也会打网球 （二）承接复句 也称顺承复句、连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能变动。 关联词：“A, 于是B” 、“A, 然后B”、 “A, 接着B”、 ：“A, 便B” 例句：她进入这个世界，便奉献给这个世界以真诚。 （三）递进复句 由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进了一层。 关联词：不但（不光、不只、不仅）…… 而且（又、还）…… 而且、并且、尚且……何况…… 别说A,就连（就是）B 例句：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。 老年人尚且有那么大的干劲，何况我们青年人呢？ （四）选择复句 几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼，非此即彼，与其这样不如那样等意思。 关联词：与其... ...不如... ... 宁可... ...也不... ... 或者... ...或者... ... 要么... ...要么... ... 不是... ...就是... ... 例句：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。