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小 比 赛 请说出以下几个中国传统节日的具体日期以及各自的习俗: 春节 元宵节 中秋节 端午节 农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同 认识端午: 的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊。 你知道端午节的意义吗? 端午节的意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原,名平,是战国时代的楚国人,生于楚威王五年夏历正月初七,或谓生于楚宣王二十七年,卒于楚襄王九年。 香包除外形活泼多样之外,也有趋吉避凶的含意。 这一天,家家户户门口都挂艾草或蒲草,小孩子身上挂着「艾虎」的香囊,男人喝雄黄酒,传说有避邪、求吉祥的作用。 端午风情 端午节包粽子、吃 鸭蛋洋溢着中国传统文 化的特色。 。 端午的鸭蛋 ——汪曾祺 学习目标 1、识记、理解本课的生字词 2、加强朗读训练,读出语气,读出韵味 3、感知课文理清文章结构 汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人,作家。代表作有《受戒》等小说,《苦瓜是瓜吗》《吃食的文学》等散文。 他讲究语言艺术,行文如同随意聊天,于自然平淡中写出自己独特的感受和生活的妙处。所作小说多写童年、故乡,写记忆里的人和事,清淡委婉中表现和谐的人生意趣。 走近作者: 读读写写 腌鸭蛋 籍贯 车胤 yān jí yìn 门楣 méi 粽子 zòng 避邪 xié 苋菜 xiàn 门槛 kǎn 蝎子 xiē 肃然起敬 sù 囊萤映雪 náng 城隍庙 huáng 解释词语 门楣: 络子: 曾经沧海难为水: 与有荣焉: 门框上的横木 依照所装物件的形状,用线结成的网状的小袋子 比喻经历了很大的场面 因而也感到荣幸 跟读课文 要求: 1、听准字音,小声跟读 2、注意语气,注意韵味,体会地方特色的语言 3、勾画自己喜爱的句子 体会,整体感知课文内容 1、你觉得这篇课文写了哪几方面内容?这几方面的内容有何联系。 2、你认为作者要表达什么思想感情?3、作者 家乡的端午有哪些习俗? 4、为什么在文章开头写家乡端午节各种风俗? 端午的风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 端午的鸭蛋 对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。 (1段) (2—3段) (4—6段) 联系: 由家乡的风俗突出放黄烟子和吃“十二红”引出家乡的鸭蛋最后写 家乡端午特有的游戏——结鸭蛋络子 1、 作者先介绍端午节的一般习俗:①系百索子②做香角子③贴五毒④贴符⑤喝雄黄酒而后又详细介绍了家乡特有的风俗:“放黄烟子”、吃“十二红”, 2、写端午的风俗,为写“端午的鸭蛋”创 造浓郁的民俗气氛,设置了乡情乡俗的背 景。 1、系百索子 2做五角子 3、五毒 4、画“王”字 鸭蛋络子 端午的风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 端午的鸭蛋 板书设计: 用眼睛观察生活, 用心灵感悟生活, 在平凡中寻找美丽, 在平凡中发现诗意。 作者在小小咸鸭蛋里尝出了生活,你在这篇课文中体会了什么 一切资源都会因枯竭而消失于无形,惟有文化才能生生不息,传承千古…… 中秋节 春 节 元宵节 清明节 端午节 七夕节 重阳节 冬至 观传统节日 赏民俗风情 我手写我心 用你的笔,为你家乡的风俗文化赞扬一番,写出自豪感,语言生动传神,有文化气息。 谢谢,请多多指教
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