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- 2019-04-27 发布于江苏
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生物必修2 复习提纲
第一章 遗传因子的发现
一、 孟德尔豌豆杂交试验(一)
1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;(2)豌豆花较大,易于人工操作;(3)豌豆具有易于区分的性状。
2.遗传学中常用概念及分析
(1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状:同一种生物同一种性状的不同表现类型。例:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等; (兔的长毛和黄毛、牛的黄毛和羊的白毛,均不是相对性状)
显性性状:具有相对性状的两纯种亲本杂交(DD×dd )F1 表现出来的性状。如F1豌豆表现出高茎,即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写字母表示。如高茎用 D 表示。
隐性性状:具有相对性状的两纯种亲本杂交(DD×dd ) F1 未显现出来的性状。如 F1豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如d 表示矮茎。
性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在 DD×dd 杂交实验中,杂合F1 代自交后形成的 F2 代同时出现显性性状(DD 及 Dd)和隐性性状(dd)的现象。
(2)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如 DD 或 dd、YYrr等。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象(即能稳定遗传)。
杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如 Dd、YYRr等。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象(不能稳定遗传)。
(3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。符号:×。如:DD×dd等
自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。符号: eq \o\ac(○,×),也可写成:DD×DD等
测交:F1 (待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如:Dd×dd
正交和反交:二者是相对而言的,
如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;
如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。
(4)表现型:指生物个体实际表现出来的性状。
基因型:与表现型有关的基因组成。(关系:基因型+环境 → 表现型)
3.杂合子和纯合子的鉴别方法
测交法
若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子
自交法
若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子
4.常见问题解题方法
(1)如后代性状分离比为显:隐=3:1,则双亲一定都是杂合子(Dd)。即 Dd×Dd→?3D_:1dd
(2)若后代性状分离比为显:隐=1 :1,则双亲一定是测交类型。即为 Dd×dd?1Dd→1dd
(3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。即 DD×DD 或 DD×Dd 或 DD×dd
5.分离定律
其实质就是在形成配子时,等位基因在减 = 1 \* ROMAN I后期随着同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中。
二、 孟德尔豌豆杂交试验(二)
1、两对相对性状杂交试验中的有关结论
(1)两对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体。
(2)F1减数分裂产生配子时,等位基因一定分离,非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因)自由组合,且同时发生。
(3)F2 中有 16 种组合方式,9 种基因型,4 种表现型,比例 9:3:3:1。
2.常见组合问题
(1)配子类型问题如:AaBbCc 产生的配子种类数为 2x2x2=8 种
(2)基因型类型如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型数为多少?
先分解为三个分离定律:Aa×Aa 后代 3 种基因型(1AA:2Aa:1aa);
Bb×BB 后代 2 种基因型(1BB:1Bb);
Cc×Cc 后代 3 种基因型(1CC :2Cc:1cc)。
所以其杂交后代有 3x2x3=18 种类型。
(3)表现类型问题如:AaBbCc×AabbCc,后代表现数为多少?
先分解为三个分离定律:Aa×Aa 后代 2 种表现型;
Bb×bb 后代 2 种表现型;
Cc×Cc 后代 2 种表现型。
所以其杂交后代有 2x2x2=8 种表现型。
3.自由组合定律:实质是形成配子时,成对的基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合。即在减I分裂后期,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。(注意:非等位基因要位于非同源染色体上才满足自由组合定律)
三、孟德尔遗传实验的科学方法: (P11,“思考与讨论”)
正确地选用试验材料;
分析方法科学;(单因子→多因子);
应用统计学方法对实验结果进行分析;
科学地设计了试验的程序(假说演绎法)。
四、基因分离定律的应用:
1、指导杂交育种:
例:小麦抗锈病是由显性基因T控制的,如果亲代(P)的基因型是TT×t
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