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2、认识常用的体积单位。?师:常用的长度单位和面积单位分别有哪些??师:想知道常用的体积单位有哪几个吗?????分别是:立方厘米、立方分米、立方米。(板书)?师:我们知道长度单位用线段来表示,面积单位用正方形来表示,你们猜想一下,体积单位应该用什么图形来表示呢?生:用正方体表示。?(1)认识1立方厘米??①出示棱长1厘米的正方体,告诉学生这个正方体的体积就是1立方厘米,然后让学生摸一摸,再测量验证:它的棱长是多少??②得出结论:棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米,介绍字母表示法。??③引导学生比划感受1立方厘米的大小。?④举例:找找看,我们身边哪些物体的体积接近1立方厘米??反馈:骰子、一节手指头等的体积接近1立方厘米。?⑤回顾小结:刚才我们通过摸一摸、量一量、举个例子等方法认识了1立方厘米,?我们能不能用同样的方法来认识1立方分米??小组活动:认识1立方分米。?(2)认识1立方分米??①出示棱长1分米的正方体,这个正方体的体积就是1立方分米,学生说说它的概念。??②引导学生比划感受1立方分米的大小。??③我们身边哪些物体的体积接近1立方分米???学生举例。???(3)认识1立方米??①提问:想一想,怎样的正方体体积是1立方米??生:棱长为1米的正方体,体积就是1立方米。?师:想象一下,棱长是1米的正方体有多大呢??②观察1立方米正方体的实物,派学生代表钻一钻,感受1立方米的大小。?
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