2012届浙江高中物理总复习幻灯片(人教版)第14章第3讲与力相关的实验.pptVIP

第3讲 与力相关的实验;;;;;;;一、探究弹力和弹簧伸长的关系 例1、(2009·广东理科基础）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图14-3-1所示．下列表述正确的是(　　) A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长 度成正比;解析：图象中的斜率表示劲度系数，可知a的劲度系数比b的大，B正确C错误；与l的截距表示原长，则a的原长比b的短，A错．显然弹力与弹簧长度不成正比，D错．答案为B。;变式训练1、某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2…挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7.;①下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是________和________． ②实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据图14-3-2将这两个测量值填入记录表中．;;请你给出第四个差值：d4＝________＝__