压岁钱的去向调查报告.docx

压岁钱的去向调查报告　关于小学生压岁钱情况的调查报告　压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子(转载于:写论文网:压岁钱的去向调查报告)压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝福和期待。那么，小学生是怎样看待压岁钱的呢？压岁钱多少最为适宜？又分别怎么用的呢？为了弄清楚这些问题，我进行了全面调查，具体调查情况如下：　一、调查时间地点和对象　调查时间：XX年2月　调查地点：后白塔小学　调查对象：后白塔小学三-六年级所有学生　二、调查的方法和内容　本次调查是采取问卷调查，用选择的形式。　试卷题目内容是：　1、你家谁给你压岁钱？　A爸爸B妈妈C爷爷D奶奶E外婆F外公G叔叔　H阿姨I哥哥J姐姐K其他：______________　2、你得到多少压岁钱？　A、小于100B、100—200C、200-300D、300-400　E、400-500F、500-800G、800-1000H、1000元以上　3、你刚得到压岁钱时感觉怎样？　A、非常开心B、比较开心C、没有感觉D、悲伤　4、你得到压岁钱时制定了消费计划么？　A、制定了很详细滴B、制定了较粗略滴C、没制定　5、你的消费计划是什么？　A寒假全花光，用来买零食或玩具　B寒假全花光，用开买文具、书C根据实际需要买文具、书D根据实际需要买零食玩具　E一部分买零食、文具，另一些存入银行F用来交学费　G全部存入银行H、其他：　6、你把压岁钱存入银行么？A、存B、不存　7、你实际是如何花钱的？　A用来买零食玩具B用来买零食、玩具、文具、书本　C一分没花D全用来买文具E全存入银行F用来交学费　G其他：_______________　三、情况分析：　学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，每年的数额基本固　定。压岁钱的来源，有%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有%的学生是父母给的压岁钱，占%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占%。　学生对自己今年的压岁钱的满意度64%，总的来说还算满意。　大部分学生压岁钱都自己存起来买自己喜欢的东西。　四、调查结果　1.小学生压岁钱得多少不一，压岁钱得多少取决于亲属们的实　力，通常有的家庭亲戚的经济实力好，压岁钱数量比较大；有些家庭的亲戚经济实力一般，压岁钱较少。另外，压岁钱得多少还取决于家族的习惯，有的家庭经济实力虽强，但压岁钱数量一般；有的家庭经　济实力一般，但压岁钱的数量却较多。总之，大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成，如：助长了攀比之风，养成了浪费的习惯等等。　2.关于压岁钱的使用，有的家长对此不管不问，总是一派大款风度，任凭孩子随便花，随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，如果钱花没了，还有可能养成为了要钱去偷盗，去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严，钱还没到孩子手，就已经牢牢的掌控了。这也容易造成孩子办事能力差，胆小等不良习惯。孩子长大了不愿意拿钱，不会花钱，有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手，指导孩子管理和使用好自己的压岁钱，通过对压岁钱的管理和使用，让他们养成良好的行为习惯。　五、调查建议：　1.压岁钱在我国有着优良的传统，而且一年只有一次，图个喜庆，图个好的兆头，是亲戚朋友美好的心愿，所以不可不给。但家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比、浪费之风。　2.学生已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让他们把压岁钱全部上交，在调查中，这种情况并不少见。如果家长实在不放心，可以给孩子一小部分的压岁钱自己使用，培养他们的理财能力。　3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高　兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。　关于小学生压岁钱情况的调查报告　压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子一串压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝福和期待。那么，小学生是怎样看待压岁钱的呢？压岁钱多少最为适宜？又分别怎么用的呢？为了弄清楚这些问题，我进行了全面调查，具体调查情况如下：　一、调查时间地点和对象　调查时间：XX年2月12日——3月15日　调查地点：永丰小学　调查对象：永丰小学所有学生　二、调查的方法和内容　本次调查是采取问卷调查，用选择的形式，让同学们自己进行思考和解答。　试卷题目内容是：　1、你家谁给你压岁钱？　A爸爸B妈妈C爷爷D奶奶E外婆F外公G叔